第14周-【勤径千里马】2023-2024学年三年级下册语文随堂小练10分钟默写小达人

2024-04-08
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内容正文:

第14周 随堂小练10分钟 周一 火烧云(1) 一、看拼音,写词语。 hu zi xiong měng jie zhe huǒ shao yun wei wu zhen jing wan fun jin can can miao zhong ha ran chen jing bian hua pang bian yan se cheng liang deng dai 二、辨字组词。 「必() 庙( ) 灿( 心( ) 1油( ) 烂( 三、按所学内容填空。 这地方的火烧云变化极多,一会儿 的,一会儿 的,一会儿 ,一会儿 、梨黄、 ,这些颜色天空都有。还 有些 的 颜色。 90 . 用时 、自主评价大33房之· 三年级·语文·下册 第14周 周二 火烧云(2) 一、看拼音,写字词。 bi ding can lan hu xu miǎo zhen 烂 须 tui jiǎo 二、读句子,根据拼音写字词。 zhen zi miao hui 1.大年初一, 上的 真热闹! wei wu xiong měng 2.武松高大 浑身是胆,即使面对 的 zhen jing zhi jie 老虎,也能保持 见老虎扑过来,就 qi 冲上去, 在它身上,赤手空拳把它打死。 三、按课文内容填空。 接着又来了一头 ,跟 的石头狮子 ,也那么大,也那样蹲着,很 很 地蹲着。 用时 。。做对题数 `、自主评价3房念大大· 91 第14周 随堂小练10分钟 周三 语文园地 一、用“√”画出加点字的正确读音。 r费劲(jin jing) 差评(cha cha) 刚劲有力((jin jing) 差异(chà cha) 模一样(múm6) r和弄(hé huò) 模仿(mdúm6)》 l和平(hé huò) 二、看拼音,写词语。 mei you hu zi feng lun chuan -- m6 fang shui wang wang jin can can 三、7月1日大课间,三(1)班宋佳把一个红色水杯落在操场上了,请你帮 她写一则寻物启事,注意格式。 四、补全八字成语,再选句填空。 兵来将挡, 焉得虎子。 ,耳听为虚。 近朱者赤, 1.我知道“ ”,道听途说的并不一 定是事实。 2.爸爸说过办法总比困难多,事情总会有办法解决。这让我想起了 ”这个成语。 92 用时 。。做对题数 、自主评价大33窝只· 三年级·语文·下册 第14周 周四 第七单元复习(1) 一、用“√”画出下列加点字的正确读音。 海参(can shen)》 劲敌(jin jing) 光芒(wang mang) 喂猪(wei wei) 储量(chǔ chu) 蕴藏(cdng zàng) 模型(mú mo) 海藻(cao zǎ0) 细胞(bao pāo)】 二、看拼音,写字词。 meng huan bing liang xiong měng yòu fa shi rùn cheng xian feng mang jian pǔ bian bi ran hang mo xue xing 航 guan zhi wang yang bao xian jin gong 职 tui xing xun sù tui bù tiě jiang 三、按课文内容填空。 1.从“ ,水来土掩”中,我懂得了对待不同的 情况应采取不同的对策。 2.这地方的火烧云变化极多,一会儿 的,一 会儿 的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰 0 用时 。。。做对题数 、自主评价3房念3· 93 第14周 随堂小练10分钟 周五 第七单元复习(2) 一、读句子,根据拼音写词语。 gong xùn sù hou tui 1.面对我军的 ,敌军 ning jing hu zi 2 的午后,一位长 老爷爷坐在树下乘 wei wu mo xing 凉,他的外孙蹲在 的石狮旁玩汽车 tui guang pu tong hua bi ran 3 能减少语言 隔阂。 二、同音字填空。 mei )花 ()有 ()炭 xing )走 )状 模() bi 关( )须 墙( 三、按所学内容填空。 1.“ ”表明亲身感受比 传闻可靠。 2.“ ”说明环境会影响 人的习性。 94 管. 。用时 、自主评价大33房尽· 三年级·语文·下册 第14周 周末训练营 一、用“√”画出加点字的正确读音。 无私(si shi) 光芒(mdn mang) 镇静(zhen zhèng) 模样(m6 mú) 模型(xin xing) 笑盈盈(yin ying) 跪着(gui kui) 煤气(mi mou) 轻悠悠(you yòu) 喂猪(wei wei) 庙门(mào miao) 红彤彤(tong tong)】 二、看拼音,写字词。 huan xiang bing kuai y

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