2024届高三一轮复习生物：生态系统的结构和能量流动课件

2024年高考一轮复习 生态系统的结构和能量流动 （2021山东高考）海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N 表示营养级。 （1）估算海参种群密度时常用样方法，原因是___________________________。 海参活动能力弱，活动范围小 真题解析 （2）图中 M 用于生长、发育和繁殖的能量为________kJ/（m2•a）。由 M 到 N 的能量传递效率为________%（保留一位小数），该生态系统中的能量________（填：“能”或 “不能”）在 M 和遗体残骸间循环流动。 2488 6.3% 不能 真题解析 （3）养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是 __________________________________________________________________。 （4）海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是 ______________________________ 。在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是 _____________________________________________________________________ 。 由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，产量降低 能充分利用空间和资源 维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产（实现生态效益和经济效益的可持续发展） 真题解析 生态系统：在一定空间内，由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。（教材P48） 三江源湿地生态系统 池塘生态系统 生态系统 5 那么判断是否是生态系统的标准是什么？ 1.是否包含所有生物种群 2.是否含有非生物环境 现学现用： 一片草原所有的植物及无机环境 一个池塘 生物圈 一块农田所有的生物 不是 是 不是 是 生态系统 一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林等。 生态系统的范围可大可小 生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其无机环境的总和。 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统、淡水生态系统 森林生态系统、草原生态系统 荒漠生态系统、冻原生态系统 农田生态系统、人工林生态系统 果园生态系统、城市生态系统 生态系统 能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。 动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生性动物等。 自养生物，主要是绿色植物。 光、热、水、空气、无机盐等。 非生物的物质和能量 生产者 （producer） 消费者 （consumer） 分解者 （decomposer） 生态系统 生态系统的结构——生态系统的组成成分 8 生产者 ①光合细菌和绿色植物（光合作用） ②硝化细菌、硫细菌等（化能合成作用） CO2 + H2O 有机物+ O2 光能 CO2 + H2O 有机物 化学能 思考 生产者制造有机物，是生态系统的主要成分，是生态系统的基石。 所有的植物都是生产者吗？ 菟丝子：不含叶绿素，营寄生生活 生态系统的结构——生态系统的组成成分 9 消费者（生态系统的最活跃成分） 营养方式： 营捕食生物： 营寄生生物： ①能够加快生态系统的物质循环， ②对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。 异养型 菟丝子、寄生动物寄生细菌或病毒 主要是动物（植食、肉食、杂食） 作用： 生态系统的结构——生态系统的组成成分 分解者 作用 将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物，供生产者重新利用。 类型 注意 ①腐生是生物获得营养的一种方式。从无生命的有机体（动物尸体、粪便，植物枯枝落叶等）获取有机物维持自身生活的生物叫“腐生生物”。 ②不是所有的微生物都是分解者。 ①腐生性微生物（乳酸菌、酵母菌、霉菌、蘑菇等） ②腐食性动物（蚯蚓、蜣螂、秃鹫等） ★积累：有些生物具有双重“身份” 大肠杆菌 消费者:生活在肠道中 分解者:生活在腐烂的有机体中 生态系统的结构——生态系统的组成成分 11 项目 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 营养 方式 － 自养 异养 异养 实例 光、热、水、空气、无机盐等 光合自养生物：绿色植物和蓝细菌等；化能合成生物：硝化细菌等 大多数动物、寄生植物、寄生细菌、病毒等 营腐生生活的细菌和真菌、腐食动物等 作用 生物群落中物质和能量的根本来源 将无机物转化为有机物，并将能量储存在有机物中 加速