任务7-1：汽车运动（教案）-《汽车文化》同步教学（北京理工大学出版社）

教案 课程名称 汽车文化 授课课题 任务7-1：汽车运动 授课专业班级 教学目标 能够大方简练地阐述汽车运动魅力； 能够了解汽车运动的种类以及带给人们的乐趣； 能够熟练讲述F1著名车队事迹； 能够熟练讲述F1著名赛车手故事。 教学要点 教学重点 汽车运动种类 教学难点 汽车运动种类 课型 ①线上线下混合式学习（O2O教学模式） ②新授课 课时 4课时 教法与学法 （教具） 教学方法：讲授、启发 教具：多媒体教室、多媒体课件； 学习方法：听讲、在线习题、咨询 课后作业 完成在线测验 教学后记 （教师课后填写） 授课教师 备课时间 前期准备：课前在线学习 活动1：教学组织（5分钟） 组织学生扫码签到。 活动2：重点内容讲解（40分钟） 1. 汽车运动种类 汽车运动的魅力：有助于改善汽车的性能；强化的道路实验；动态车展；最佳广告；促进汽车大众化；集人与车为一体的综合较量。 赛车组织机构：国际汽车联合会、中国汽车运动联合会 汽车运动的分类 2. 世界著名车队 世界著名的F1车队主要有：法拉利车队、红牛车队、迈凯轮车队、威廉姆斯车队、丰田车队、雷诺车队、宝马索伯车队、世爵车队等。F1向来有“三大车队”之说，意指法拉利（Ferrari）车队、迈凯轮（Mclaren）车队、威廉姆斯（Williams）车队。 3. 世界著名赛车手 所有参加F1大赛的车手，都是经过千挑万选的世界车坛的精英。每一位车手在跻身F1大赛前，都必须经过多个级次的选拔，例如小型车赛、三级方程式(F3)车赛等，堪称过五关、斩六将，而要成为世界冠军，更非易事。他必须身经百战，集赛车技术、天赋及斗志于一身。 活动3：分组讨论并汇报（105分钟） 将学生分组安排，做成PPT进行汇报，课件内容展示每种汽车运动的特点、车队的历程、赛车手的成长故事等等。要求条理清晰、课件颜色搭配和谐美观、图文并茂。学生汇报声音洪亮、语言通顺、思路清晰、语速适中、较好地把组织内容完美地展现。 1. 汽车运动种类 F1、勒芒24h耐力赛、世界越野拉力锦标赛（WRC）、巴黎达喀尔拉力赛、蒙特卡罗拉力赛、日本铃鹿8h耐久赛 2. 世界著名F1车队 法拉利车队、迈凯轮车队、威廉姆斯车队、雷诺车队、红牛车队 3. 世界著名F1赛车手 胡安·曼纽尔·范吉奥、吉姆·克拉克、阿兰·普罗斯特、阿尔顿·塞纳、迈克尔·舒马赫 【教师根据学生回答情况适当补充，学生应能借助信息化手段搜集资料进行整合，团结协作完成任务等等。】 活动4：在线测验（10分钟） 扫描“测验二维码”进入资源库平台的在线测验页面。 活动5：拓展训练（10分钟） 扫描“二维码”进入资源库平台的拓展知识，丰富学生知识面。 活动6：课堂小结（10分钟） 根据时间情况，和学生一起回顾主要内容并布置课后任务 学科网（北京）股份有限公司 $$