期末检测卷（试题）-统编版语文三年级上册

三上语文期末检测卷 1、 拼音。(10分) 1.给下面的多音字选择正确的读音,在正确的读音下面画横线。(4分) ①明晃(hu ng hu ng)晃的灯光几(j j )乎把整个操场都照亮了。 ②老师答(d d )应同学们元旦庆祝活动时让大家品尝喷(p n p n)香的美食。 2.看拼音,写词语。(6分) li y n z i j f q 随着一声巨响,_腾空,神舟_人飞船发射成功。她们通过天宫课堂,传播航天知识,_我们对科学的兴_。 2、 选择题(12分) 1.下列加点字的读音有错误的一组是( ) A.处理(ch ) 根茎(j ng) B. 振动(zh n) 凌乱(l ng) C. 压根儿(y ) 海滨(b n) D. 演奏(z u) 蟋蟀(shu i) 2.下列词语中,书写完全正确的一项是( ) A.美丽富绕 争先恐后 B.鸟雨花香 瑰丽无比 C.天高云淡 受到鼓厉 D.名贵药材 点燃蜡烛 3.在下列句子中,“自然”一词是什么意思?正确的选项是( )自然:①自然界。 ②自由发展,不经人力干预 ③表示理所当然。④连接分句或句子,表示语义转折或追加说明 (1)你先别问,到时候你自然就明白了。 (2)你应该虚心学习别人的优点,自然,别人也要学习你的长处。 (3)我最喜欢亲近大自然的活动了。 (4)只要认真学习自然会取得好成绩。 A.②④①③ B.②④③① C.④②①③ D.②①④③ 4.选择恰当的词语填空。(3分) 连续 继续 陆续 ①胡萝卜先生( )往前走。 ②我们班( )三年被评为“文明班级”。 ③人们排着队( )进入体育馆。 5选词填空。(3分) 可是......却..... 因为......所以...... 虽然......但是..... ①( )小蜘蛛的故事一直没讲完,( )老屋到现在还站在那里。 ②( )硝烟滚滚,弹片纷飞,( )白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 ③主人想拿走我的蛋,( )我想孵小鸡,( )找不到了一个安心孵蛋的地方。 3、 句子(21分) 1.按要求写子(10分) ①小男孩把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句) _ ②小刚特别喜欢打乒乓球和足球。 (用修改符号修改病句) ③兰兰学习非常刻苦。 兰兰她取得了优异的成绩。(用关联词合成一句话) _ ④“哎呀!”狐狸说,“原来是这样!”(改成提示语在前的形式,正确使用标点符号) _ ⑤遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……(请你接着写一句) _ 2. 根据课文内容填空。(11分) ①从“二人同心,_”中,我懂得了团结就是力量。从“仁者爱人,_”中,我感受到了爱是尊重。 ②我们从苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的名句“_ ”感受到了西湖像美女一样美艳迷人:《望天门山》中的“两岸青山相对出,_”表达了李白的喜悦之情,他还写了一首《_》,其中“两岸猿声啼不住,_”表达了诗人愉悦的心情。 ③众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。这句话中其他小孩的做法是“_”,司马光的做法是“ _”。“光持石击瓮破之”的“之”指的是:_,从中可以看出司马光_的品质。 四、口语交际(5分) 三年级(1)班举行了“名字里的故事”语文综合实践活动。请你也来参加吧! (1)介绍名字里的故事时,需要注意的是( )(多选)(1分) A.能说出自己名字的来历或含义。 B.听别人讲话时,要礼貌地回应。 C.当别人介绍完了,如果有感兴趣的问题或者不理解的问题,可以在合适的时机,采用恰当的方式,提出自己想进一步了解的内容。 (2)每个名字都有着独特的意义,根据提示写出下面名字的含义吗?(2分) 名字里寄托着长辈的希望,如王一飞:_ (3)活动之后,老师号召大家为自己所在的学习小组起一个响亮的名字。你要为学习小组起个什么名字?理由是什么呢?(2分) ①小组名称:_ ②理由:_ 五、阅读理解。(27分) (一)大自然的声音(节选) 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打(激 击)乐 器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴(汇 会)聚起来,他们便一起唱着歌;小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合(畅 唱) 。 1.用“√”选出括号里合适的字。(3分) 2.文中描写小雨滴声音的词语有:_,描写雄安与声音的词语我还能写出一个:_。 3.连一连。(3分) 大海 淙淙 小溪 潺潺 河流 哗哗 4.“水,也是大自然的音乐家。”对这个句子理解正确的一项是( )。(2分) A.水就是一位音乐家,他能弹奏各种音乐。 B.水好像一位音乐家,他发出的声音非常好听。 C.水又会弹琴,又会唱歌。 (二)翠鸟(节