内容正文:
第七课 亲情之爱
第二框 爱在家人间
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核心素养
政治认同:感受亲情的存在,帮助学生形成正确的家庭观。
道德修养:学会和父母进行沟通,在沟通的过程中传递爱,培育良好的家庭美德。
法治观念:掌握和父母沟通的技巧,在遵守法律法规的同时,正确处理和解决亲子冲突。
健全人格:理解亲人之间爱的碰撞,掌握应对爱的碰撞的方法,培育理性平和的人格。
责任意识:感受亲人对自己的爱心和抚育,体味亲情,增强对家庭的责任感 。
01
体味亲情
1.你爱你的爸爸妈妈吗?
2.爸爸妈妈知道你的生日吗?
3.疫情期间你帮助爸爸妈妈做了什么吗?
快问快答
4.你给你爸爸妈妈通过什么方式表达过你的爱?
5.你知道爸爸妈妈的生日吗?
每个人内心中都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
1.亲情的内涵
这份情感,①或是因为他们给了我们生命,
②或是因为他们为了我们的生活操劳,
2.亲情的产生
③或是因为他们分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤
④或是因为他们是我们生命中重要的影响者
⑤或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......
思考:每个家庭的亲情之爱都表现一样吗?
温馨和睦
磕磕绊绊
内敛深沉
每个家庭的亲情表现不同
一、体味亲情
3.亲情的表现
①每个家庭的亲情表现不尽相同,有的内敛深沉,有的自然随和,
有的温馨和谐,有的磕磕绊绊。
父爱如山,往往深沉严格。
母爱如水,往往温柔细腻。
每个家庭的亲情表现不同,但我们不能否认亲情的存在。
很多时候,生活中不是缺少亲情,而是缺少发现亲情的眼睛。
阅读教材P78阅读感悟,回答下列问题。
除了“妈妈的味道”外,其他家人的“味道”是什么?
当家庭里有新成员加入或亲人离去,家人的“味道”会不会改变甚至消失?为什么?
一、体味亲情
②现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
亲情需要呵护,爱需要学习。我们一生都应该为此而不断努力。
一、体味亲情
过渡:我们在感受这让人温暖的亲情的同时,爱也会发生碰撞。
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4.如何认识家中的亲情?
(1).每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。
(2).每个家庭的亲情表现不尽相同。
(3).由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在。
爱的碰撞
02
新知二 爱的碰撞
亲子矛盾发生的原因分析
①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
2.为什么会出现爱的碰撞(原因)?
爸爸、妈妈希望你看……
你想看……
亲子冲突
休闲阅读时间到了……
亲子冲突
爸爸、妈妈希望你…
打篮球等运动
看电视
认真学习
玩手机
周末放假了…
你想…
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
爱的碰撞
父母:
偷看QQ或微信
别人家的孩子
怀疑早恋
冲突
争吵
③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。
父母关注的问题和我们关注的问题是不一样的,为什么我们和父母关注的问题会有差异?
一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们;另一方面又觉得失落和不安。
①自身
矛盾心理
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威。
②自我意识
增长导致逆反
我们与父母差异较大,亲子冲突难以避免。
③年龄差距导致代沟
1、亲子冲突的原因 P79-P81
二、爱的碰撞
2. 亲子冲突如果处理不好带来的危害?P72
①会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
②严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路,破坏社会的和谐稳定。(补充)
课堂笔记(了解)
三、沟通传递爱
小组讨论:方朵朵与父母沟通的方式对吗?应如何与父母沟通?
和父母沟通的技巧?P82
01
关注事实
02
把握时机
04
05
留意态度
选择方式
考虑环境
面对面?
写信?
想要沟通什么?
达到什么效果?
不为态度和情绪干扰
冲突时?
冷静后?
父母高兴的时候?
用什么态度与父母说话?
家中?
户外?
探究与分享:
03
如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
妈妈,我错了
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①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润