开学第一课（课件）二年级上册科学教科版

我们的科学课 2021年9月1日 授课老师：卢老师 1 01 我是卢老师 在本学期，我们将一起同行！ 2 02 你印象最深的科学课是？ 你对科学课有什么新期待？ 3 03 本学期的学习内容 4 本学期的学习内容 1 我们的地球家园 2 材料 1 1.地球家园中有什么 2.土壤——动植物的乐园 3.太阳的位置和方向 4.观察月相 5.各种各样的天气 6.不同的季节 7.做大自然的孩子 我们的地球家园 2 材料 1.我们生活的世界 2.不同材料的餐具 3.书的历史 4.神奇的纸 5.椅子不简单 6.做一顶帽子 3 1.电和磁 2.电磁铁 3.电磁铁的磁力（一） 4.电磁铁的磁力（二） 5.神奇的小电动机 6.电能和能量 7.电能从哪里来 8.能量与太阳 能量 3 1.校园生物大搜索 2.校园生物分布图 3.多种多样的植物 4.种类繁多的动物 5.相貌各异的我们 6.原来是相互联系的 7.谁选择了 它们 8.生物多样性的意义 生物的多样性 04 如何学好科学？ 10 04 如何学好科学？ 学会观察、认真记录 学会思考、敢于质疑 学会合作、学会倾听 互相尊重、互相帮助 05 相信我们可以做到 12 上课前 课前准备好上课需要的东西：笔、科学记录本、学生活动手册、实验材料等等，安静地等待老师。 预备铃响起时，相互提醒 上课时 认真听讲，勤于思考。在科学记录本上认真记录笔记。 大胆质疑，勇敢地说出内心的想法。 先举手，后发言 尊重同学，认真倾听 尊重老师，认真倾听 实验前 一般以4人小组，每个人都非常重要！ （组长、记录员、观察员、报告员、材料管理员……） 领取材料时，由组长安静排好队按顺序领取本小组的实验材料 爱护实验材料，注意安全 请注意，科学课的实验材料仅用于科学课 实验时 实验结束后，组长负责整理、清点小组的实验材料是否齐全，并上交给老师。 小组4人分工合作，认真观察，及时做好记录。 （观察要仔细，操作要科学，记录要实事求是）。 小组讨论声音小，开口之前要想好。 操作实验不霸道，客观记录要准确。 别人发言认真听，意见不同我不吵。 别人不会我帮助，为组争光集体好。 无论对错要诚实，团结互助向前跑。 实验时 下课后 向老师、同学、家人分享你所学习的内容。 留心观察身边的事物，积极与老师、同学交流。 满怀期待，满怀热情 06 课堂纪律要求 19 我们要注意： 老师讲解时，集中注意力，认真听讲。 课堂上，不可聊天、窃窃私语、随意离开座位或走动。 先举手，后发言。 课堂上一般只回答与所学内容相关的问题。 心中有他人，心中有集体，心中有纪律。 若违纪情况较为严重，将…… 我们要注意： 我们的“暗示”： 当你看见老师举起手时，眼睛看向老师，停下手中的活动，不再讨论。 同学之间相互提醒 我们一同前行！ 22 $$