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2-4 实验室的危险源识别
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1
学习目标
1.能够列举危险源识别的方法。
2.能够掌握危险源识别应考虑的因素。
3.能够熟练应用安全检查表法开展实验室的危险源识别。
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2
前言
危险源识别是发现、列举和描述实验室存在的危险和有害因素的过程。实验室安全管理的目的在于控制危险和有害因素,改善实验室的安全环境。因此,全面识别危险源成为实验室安全管理体系建立与保持的基础。对辨识出的不同类型危险源的控制与管理是安全管理的核心。
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3
前言
将危险源识别作为安全管理工作的基础和重点,其目的就是通过这一持续不断的活动和手段,使实验室存在的各类危险源得到重视,使各项措施制定和落实的依据更加明确。在有效开展安全管理体系建设的过程中,必须围绕危险源的识别、风险评价,提出风险控制计划,制定管理方案,并按要求实施、执行控制程序,检查、落实完成情况。
危险源识别的充分性、准确性和合理性是影响安全管理效果的重要因素,只有识别出各方面风险,才能有针对性地控制风险,从而减少事故的发生。
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4
目录
01
02
03
危险源识别概述
安全检查表法概述
安全检查表法的实施
04
思考与练习
05
实训 使用安全检查表法识别实验室中化学品危险源
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5
05
实训 使用安全检查表法识别实验室中化学品危险源
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6
一、实训目的
1.掌握安全检查表法的实施步骤。
2. 正确使用安全检查表法开展实验室化学品危险源识别。
实训目的
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二、识别准备
识别前需要准备好检测任务对应的安全检查表,认真阅读任务单、采样计划及检测流程,准备仪器试剂。
(1)成立识别小组
识别以头脑风暴的方式进行,识别小组由检测任务负责人、安全管理员和操作人员组成。
(2)识别的目的
以头脑风暴的方式,依据任务单、采样计划及检测流程、相关试剂的化学品安全技术说明书和设备,以及识别小组的理论、经验,全方位、定性找出实验全过程可能存在的危险源,从而优化实验方案,提高其过程安全性,减少事故发生概率和减轻事故后果。
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三、实训内容与步骤
以水质样品理化指标测定项目中工业废水碱度的测定为例,使用安全检查表法识别实验室中的危险源。
1.收集评价对象的有关数据资料
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(1)使用试剂
盐酸、碳酸钠、无二氧化碳水、酚酞、乙醇、甲基橙。
三、实训内容与步骤
1.收集评价对象的有关数据资料
1)依据检测流程,领取物品(药品试剂、玻璃器皿、仪器设备等)。
2)确认滴定管检定状态是否正常。
3)洗涤玻璃器皿等物品。
4)领取试剂溶液:盐酸标准溶液、甲基橙指示剂、酚酞指示剂。
5)取样(包含空白、标准样品、实际样品),对空白、标准样品、实际样品依次进行测定,同时填写原始记录,并进行相应的数据计算。
6)检测人员对数据进行相互复核,复核不通过,查找原因,复测;复核通过,提交原始记录单。
7)检毕后,清理实验台及物品。
(2)工作过程
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三、实训内容与步骤
1.收集评价对象的有关数据资料
1)检测人员(双人)领取试剂及物品。
2)确认滴定管在检定周期内,且可正确使用。
3)清洗玻璃器皿。
4)按要求领取试剂。
5)检测人员依据标准,独立完成检测实验,并填写原始记录单。
6)检测人员依照标准进行复核,提交原始记录单。
7)清理实验台及物品。
(3)工作方法
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三、实训内容与步骤
1.收集评价对象的有关数据资料
1)遵守试剂领取管理规定,双人领取危险化学品。
2)可溯源实验物品(包含天平、滴定管)应在检定周期内。
3)玻璃器皿不挂壁,移液管和滴定管在使用前要润洗。
4)领取指定试剂,摆放至指定位置。
5)每批次样品至少选取1个样品做平行样,同时做空白实验,并检测质控样。
6)复核时认真按照公式进行计算。
7)