10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第十课 10.2 天下兴亡 匹夫有责 核心素养目标培养 政治认同 认识劳动的价值，能够崇尚劳动 、尊重人才，尊重和学习劳动者； 道德修养 责任意识 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识； 树立主人翁意识，关心社会、关爱祖国，勇于担当历史重任，在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。。 法治观念 劳动创造价值，我们要以正当的手段和途径获取价值，坚决反对不劳动而获； 2 自主 预习 01 劳动的作用、意义、重要性？ 02 为什么说每个劳动者都值得尊敬？ 03 怎样实现中国梦？ 04 青少年如何担当历史重任？ 一 劳动成就今天 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 京杭大运河 万里长城 财富 奇迹 辉煌 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 6 北斗卫星导航 C919国产大飞机 神舟十七 我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 可以体会劳动的不易，更加珍惜劳动成果，更加尊重劳动者；也可以增长知识，拓展我们的视野等。 思考：中小学开设劳动教育课有什么意义？ 2020年，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。文件明确，要在大中小学设立劳动教育必修课程。这门课，学生们不仅要上满课时，甚至考核结果还会作为毕业依据之一。 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ④劳动是人类发展，社会进步的根本力量。 1.劳动有何价值与意义？ 小结 在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 科学家 航天员 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。 结合图片材料，谈谈劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ 猜猜他（她）是谁 张桂梅 丽江华坪女子高级中学书记、校长，华坪县儿童福利院院长（义务兼任）、华坪桂梅助学会会长  01 2020年感动中国十大人物、中共二十大代表 02 03 点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师，被孩子们亲切地称为“张妈妈” 11 猜猜他（她）是谁 苏炳添 男子100米亚洲纪录保持者 01 “2021年感动中国十大人物” 02 9秒83 03 12 猜猜他（她）是谁 值日时总是勤勤恳恳，把教室打扫的窗明几净 01 上课认真听讲，学习刻苦，成绩优异 03 02 善于管理班级，是老师的好助手 优秀、可爱如你们 13 　　结合你的所见所闻，任选一个岗位的劳动者，为他们写一段赞美词。 我为劳动者代言 14 各行各业的风采 口罩厂长 志愿者 医务人员 消防战士 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 思考：建筑工人和教师他们是从事什么性质的劳动？他们都有一个共同点，这个“共同点”是什么？ 都在建设国家，都是国家的建设者。 （2）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 建筑工人：体力劳动 教师：脑力劳动 （1）各个岗位的劳动者，都在为国家和社会的发展做出贡献。 （2）无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 2、为什么说每个劳动者都值得尊敬？ ， 新知讲解 全面建 成 小 康 社会 社会主义现代 化强国 基本实现现代化 50 2035 思考：如何把中国梦变成现实? 新知讲解 2020 新知讲解 轴承是各类机械装备的重要基础零 部件，其精度、性能、寿命和可靠性对 主机的精度、性能、寿命和可靠性起着 决定性的作用。近年来，精密高端轴承 制造水平不高，对我国的发展造成了很 大偶读限制。我国的技术专家不畏困难 坚持攻关，完成数百项技术创新，终于 实现质的突破 ，使用中国精密高端轴承 的高铁已经成为 “中国名片”。 我国的精密轴承研制为什么能够取得成功? 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦 干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只 有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 为什么说实干创造未来? 新知讲解 实干首先就要脚踏实地劳动。我们始 终都要崇尚劳动、尊重劳动者。 — — 习近平 新知讲解 学习书本知识更重 要。只有