冬季防火主题班会教案

冬季防火主题班会教案 一、教学目标 1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。 2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。 二、教学重点和难点重点：讲授防火知识。难点：火灾自救的办法。 三、教学过程 1．谈话导入 秋冬季节是火灾的多发季节 ，因为天气较冷，人们为了取暖使用了大量的燃料，而且此时的人们又因为天气的干燥，对火、电的使用不加节制，这是导致火灾发生的主要原因。 案例：2024年1月5日凌晨2时许，广西百色，一民房发生火灾，3人抢救无效遇难，1人受重伤但已脱离生命危险，火灾过火面积约70平方米。 2．知识竞赛 (1）生活中的哪些因素会引起火灾？ (2）如果发生火灾，如何报警？ (3）灭火有哪些方法？ 学生根据自己了解的情况来回答，引出灭火器。 3．重点讲述灭火器的使用方法 使用灭火器时，先要检查气压是否正常，如果不在使用期限内要及时更换。在可以使用的状态下，把灭火器保险销拔掉，一只手提着灭火器筒体，另一只手握着喷头 ，对准火源根部，用力按下开关，对着火源进行喷射。在灭火焰时，不能对着人或者其它易燃物品。如果发现着火的易燃物较多，要把灭火器准备好 ，放在距离火源近的地方。如果发现有人的身上着火，要迅速用灭火器喷向人身上有火的地方，同时拨打120进行急救。 遇到火灾时应该采取的措施： (1）保持镇静，不能惊慌失措。 (2）迅速拨打火警电话 "119"，讲清失火地点、起火原因 、火势大小等。 (3）若被困房间出不去了，先用水浇湿房间内衣服或者用毛毯浸水披在身上逃出去，或者躲在容易取到且不会受烟气威胁的地方等待救援。 (4）如果发现门、走廊等通道有烟气弥漫，不能返回房间内躲避 ，应贴近墙壁爬行，或者尽量寻找有水的地方躲避。（如果遇到房间内有浓烟时，千万不要开门开窗 ，应尽量站在窗户边或阳台上进行呼救）。 (5）如不能从上述两种烟雾中逃出，就关紧房门并塞住门缝等地方进行呼救或等待救援。在逃离时不要大声呼喊，尽量保持呼吸通畅低姿弯腰使头部尽量贴近地面逃离现场。 (6）如果被困楼房内应尽快跑出楼房并远离起火建筑物。由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面逃出。 (7）已经吸入烟雾身体不适时仍然不要盲目乱动浪费体力，可用浸湿的毛巾捂住口鼻匍匐或尽量靠墙边移动逃离现场。 (8）如有可能应尽快关闭通往燃烧房间的门窗，有条件的情况下可向门上浇水进行降温延缓火势蔓延速度。或打开未燃烧房间的窗户呼救等待救援。尽量不要跳楼等危险行为。 (9）在救援人员到达现场之前可自行开展自救工作：如用灭火器等进行扑救等。 4．回顾总结 通过这节课的学习 ，同学们了解了哪些消防安全知识？谈一谈你的收获。 四、教学方法和手段 谈话法、竞赛法、演示法、讨论法等。 五、课堂练习、作业与评价方式 1．判断下列行为的对错。 (1）在睡觉前检查电灯、插座是否关闭。() (2）在烤火的时候不要离人或者衣物太近。() (3）在吸烟后不及时的熄灭烟头。( (4）在野外野炊后，不及时的处理火源。() (5）在野外游玩时，不能在树林中生火。() 2. 如果遇到电器着火 ，应该先切断电源再进行灭火。请同学们课后完成下面的作业：设计一个电器着火的紧急预案，并把它写下来。 3．评价方式：在课后通过学生的表现进行评价和反馈，以便教师对教学进行调整。具体包括学生的参与度、表现情况和反馈情况等方面进行评价。评价可以采用多种形式进行，如口头反馈、小组讨论 、书面测试等。同时，教师也可以根据学生的表现情况给予适当的奖励或鼓励，以提高学生的参与度和学习积极性。 六、辅助教学资源与工具多媒体教学设备、灭火器等。 七、总结 通过本次班会课的学习，同学们不仅了解到了基本的消防安全知识，还掌握了一定的自救方法。希望大家能够把这些知识运用到实际生活中，做到防患于未然。同时，也要提醒大家注意用火安全，避免火灾事故的发生。 八、教学反思 本次班会结束后，教师应对教学效果进行反思。思考本次班会的优点和不足之处，总结经验教训。对教学重点和难点是否把握得当，学生对防火知识的理解和掌握程度如何，是否有需要改进的地方等进行深入思考。在今后的教学中，不断完善和提高自己的教学水平。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$