第七课 学会归纳与类比推理课件 -2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

温故知新 性质判断含义、类型及推理（换质位和三段论） 联言判断及推理 选言判断及推理 假言判断及推理 热点导入 问题引领 在西方国家发展的过程中，西班牙、葡萄牙、荷兰、美国、美国等国家强大起来后纷纷演霸王或图谋扮演霸王的角色。据此，西方学者认为“国强必霸”是历史兴衰的规律，任何国家都不会例外，中国也不会例外。 现代化是人类社会的共同愿景。党的二十大报告阐明了中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化摒弃了西方一些国家以资本为中心、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张掠夺的现代化老路，打破了“现代化=西方化”的述思。 议学任务：运用逻辑思维规则，指出西方学者推理属于归纳推理还是类比推理，有没有逻辑错误？ 一轮复习 第二单元 遵循逻辑思维规则 第七课 学会归纳与类比推理 选必修3《逻辑与思维》 3 第二单元 遵循逻辑思维规则 抽象思维的基本形式 概念 判断 推理 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第七课 学会归纳与类比推理 第六课 掌握演绎推理方法 提升逻辑思维能力 核心内容：什么样的思维是合乎逻辑要求的思维 体系建构 整体把握 明确目标 把握方向 课标要求 考情概览 年份 试题类型 考查考点 1.理解归纳推理的含义和种类。掌握归纳推理的方法，把握探求事物因果联系的方法。理解归纳推理的意义。 2.明确类比推理的含义，掌握提高类比推理可靠程度的条件，运用类比推理的方法。理解类比推理在思维创新中的功用。 2023江苏高考真题 选择题 考查归纳推理及其方法 2023浙江高考真题 选择题 考查类比推理及其方法 2022海南高考真题 选择题 考查归纳推理及其方法 2023全国高考真题 非选择题 考查类比推理及其方法 2023浙江高考真题 非选择题 考查归纳推理及其方法、类比推理及其方法 核心考点一：归纳推理及其方法 含义 以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论的推理形式。 类型 完全归纳推理 归纳推理的前提遍及认识的全部对象 不完全归纳推理 是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。（简单枚举和科学归纳推理） 方法 完全 归纳推理 保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件：第一，断定个别对象情况的每个前提都是真实的；第二，所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。 不完全 归纳推理 提高不完全归纳推理可靠性的要求：需要在认识对象和有关现象之间寻找因果联系。 探求因果联系的方法：求同法、求异法、共变法、求同求异并用法、剩余法等。 核心考点一：归纳推理及其方法 比较完全归纳推理和不完全归纳推理 项目 完全归纳推理 不完全归纳推理 区 别 考察对象的范围 某类事物的全部对象 某类事物的部分对象 结论与前提关系 必然的 或然的 结论的 可靠性 只要前提为真，推理结构正确，完全归纳推理必然推出真结论，是必然推理。 或然推理，即便前提都为真，结论也未必真。容易犯“轻率概括“逻辑错误 联 系 都是由个别到一般的推理，都属于归纳推理。 核心考点一：归纳推理及其方法 简单枚举 归纳推理 根据事物情况多次重复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结论。 一旦发现相反情况，这种推理的结论就会被推翻。 科学 归纳推理 根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系，推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。 因为它分析了事物之间的因果联系，比简单枚举归纳推理的结论的可靠性要高。 简单枚举归纳推理和科学归纳推理 探求因果联系的方法 方法 含义 求同法 如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。(异中求同) 求异法 如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。(同中求异) 求同求异并用法 如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况，那么，这个情况可能就是这个现象出现的原因。 （有A则有a，无A则无a，A则是原因。异中求同、同中求异） 共变法 如果被考查现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。（A变则a变，求量的变化) 剩余法 我们考察某一复杂现象产生的原因，如果已知