2.2 大气受热过程和大气运动 第1课时 导学案 2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第一册

( 3 2 )学科 年级 时间 年 月 日 课题 大气热力环流 课型 新授课 课时 第 1 课时 主备教师 学习目标 1.理解掌握热力环流的形成原理。 2.学会应用热力环流原理对相关地理现象进行分析 二、基础知识 1.热力环流：由于地面 冷热不均 而形成的空气环流； 突破热力环流的形成要抓住一个过程、两个方向、三个关系： （1）一个过程 垂直方向 与冷热差异有关，热上升，冷下沉 水平方向 与气压差异有关，从高压流向低压 （2）两个方向 （3）三个关系 ① 温差关系 (如上图中甲、乙两地所示)。 ② 风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。(如上图中M、N处风向所示)。 ③ 等压面的凹凸关系： 受热地(乙地)：低空下凹、高空上凸； 冷却地(甲地)：低空上凸、高空下凹； 【核心知识思考：热力环流的原理】 ①大气运动的根本原因：冷热不均； ②冷热是区域间相对的温度高低； ③展图是瞬间的、理论、最简单的； 实际的大气环境是连续的、不间断的、复杂的； ④同一地点垂直方向上：恒，越往高空气压越低； ⑤图示的高压、低压是相对同一水平气压（空气密度）状态比较而言的； ⑥近地面受热区，近地面形成相对低压，高空形成相对高压；冷却区相反； 近地面低压区，气流上升，易成云致雨，昼夜温差小；近地面高压区相反； ⑦冷热不均必然导致等压面弯曲变形，且恒表现为： 高压向高空弯曲，低压向近地面弯曲（“高高低低”） 加深理解1 据左图完成： （1）A、B、C、D四地气压的比较。 （2）甲、乙两地近地面气温高低的判断。 （3）示意完成甲乙两地间的大气运动。 加深理解2 下图为某区域某时刻海平面与相应 6000m 高空等压差图。若空气中水汽含量较丰富，此时甲、乙两地近地面的天气最有可能分别是（ ） A. 晴天 阴雨天 B. 晴天 晴天 C. 阴雨天 晴天 D. 阴雨天 阴雨天 加深理解3 下图中①②③④四点间存在热力环流。据此完成下题。①②③④四点中（ ） A．②比③气温低，气压高 B．③位于近地面，④位于高空 C．①处气体受热膨胀，气压低 D．气流运动方向为③→④→①→②→③ 2．典型的热力环流 (1) 海陆风 影响：使滨海地区气温日较差减小， 降水增多 思考：海陆风风向变换的关键根源性因素是什么？ (2) 山谷风 影响：在山谷(盆地)常因夜间近地面的山风吹向谷底，使谷底(盆地)内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。 思考：山谷风风向变换的关键根源性因素是什么？ 与海陆风完全一样吗？ （3）城市风 影响： 近地面风从郊区吹向城区，起净化城区空气作用； 上空风从城区吹向郊区，起扩散污染作用。一般将绿化带布置于气流下沉处及下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外。 思考1：城市风风向变换的关键根源性因素是什么？与海陆风、山谷风完全一样吗？ 思考2：海陆间一定存在海陆风吗？山谷间一定存在山谷风吗？城郊之间一定存在城市风吗？ ►►只有当全球性大气环流（三圈环流+季风环流）十分微弱时，方可形成热力环流！ 【核心知识思考：热力环流原理的应用】 ①常见的热力环流中：海陆风、山谷风等的风向存在着昼夜的差异； 城市风的风向不存在这种差异； （因为城市人多、车多、厂多，废热多，近地面城市气温不论白天晚上恒大于郊区） ②在地理环境中的热力环流，如海陆风、城市风、山谷风、湖陆风、林裸风……的理解中，其水平气流运动方向变化的实质不在于白天还是晚上，而在于同一水平高度，不同下垫面环境下近地面的气温对比关系（热胀冷缩！）； ③本质上还取决于太阳辐射的能量传递及下垫面的能量接收能力（比热容）； 加深理解1 山谷风是山区昼夜间风向发生反向转变的风系。白天太阳辐射导致山坡上的空气增温强烈，暖空气沿坡面上升，形成谷风；反之，则形成山风。祁连气象站位于祁连山中段的山谷中，山谷风环流较为强盛。下图示意2006年8月24日该气象站记录的山谷风风向、风速的变化。据此完成。 （1）祁连气象站所在地谷风的风向是（ ） A．偏南风 B．偏东风 C．偏北风 D．偏西风 （2）祁连气象站所处山谷段的大致走向及地形特征是（ ） A．南北走向，西高东低 B．东西走向，北高南低 C．南北走向，东高西低 D．东西走向，南高北低 加深理解2 阅读图文资料，完成下列要求。 材料一　新疆的博斯腾湖是中国最大的内陆淡水湖，河水补给占入湖水总量的94.8%，蒸发占出湖水总量的60.45%，但蒸发总量有