最新高中研究性学习获奖课题：废物制取活性炭课件

成员： 汇报时间： --指导老师： 废物制取活性炭 1 研究背景 材料及实验过程 生活应用及感受 研究讨论 1. 2. 4. 3. 目录页 2 过渡页 材料及实验过程 生活应用及感受 研究讨论 研究背景 1. 2. 4. 3. 3 随着社会的不断发展，社会文化和经济在进步，但随之带来的是环境污染，对每个人的身体健康造成了威胁。比如水体污染，大气污染，甚至还出现了室内环境污染。装修在使居室变得舒适与美观的同时，也给室内环境造成了污染。 一般而言，甲醛、放射性核素、氡等都会造成室内装修污染。那么如何治理呢，那么活性炭当然是当之无愧的好帮手!活性炭是种具有特殊微晶结构、发达孔隙结构、巨大比表面积和较强吸附能力的含碳材料。其化学稳定性好，具有耐酸、耐碱、耐高温等特点。作为一种优良的吸附剂，人们对活性炭的应用开发越来越多。 研究背景 关键词：废物利用 环境保护 微波加热 4 参考数据库：中国学术期刊网、维普科技期刊文摘索引、中国专利信息网 参考文献：《微波法稻壳制备活性炭研究》-孙健 石庆朝 黄琼 单 位：湖南工业大学机械工程学院 参考文献 5 核心领导： 资料搜集: PPT制作: 课题报告总结： PPT讲解： 实 验: 分工细则 6 竹子、干果壳等是含碳和纤维十分丰富的物质在隔绝氧气的条件下加热到400C左右，可以使其炭化，再加入活化剂，通过热传导的方式使活化剂气化对原料进行刻蚀活化，从而获得活性炭。 实验原理 7 材料及实验过程 2. 研究背景 1. 过渡页 生活应用及感受 研究讨论 4. 3. 8 材料及实验过程 仪器 材料 化学试剂：盐酸、35%浓度的氯化锌 原材料：干燥过的竹子 玻璃仪器：酒精灯、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、 n只试管、漏斗。 其它仪器：试管夹、铁架台、滤纸、棉花、石棉网、 试管刷、镊子 9 实验过程 原 实 验 过 程 3.冷却至室温，漂洗焦油 2.干馏、炭化 4.加盐酸活化，加热 5.冷却至室温 6.制成活性炭 用有色溶液检验 1.加工原材料 （干燥竹子），搭建实验仪器 10 实验过程 搭建铁架台 11 2.干馏，炭化 3.漂洗焦油 12 实验视频 13 4.加入稀盐酸加热活化 古法炮制（以上步骤已经完成） 5.冷却至室温 6.干燥，制成活性炭 14 研究讨论 3. 研究背景 1. 过渡页 生活应用及感受 材料及实验过程 4. 2. 15 实验过程 古法多次制取的活性炭吸附能力一般，经过讨论之后，一致认为问题在于活化工艺。经过查阅资料，对制取方法进行创新改进 16 改进后实验思路 第2步 第3步 第4步 第1步 干馏炭化 原料加工 漂洗焦油 按1:3加入35%浓度氯化锌浸渍2~3h 第6步 第5步 微波加热至液体挥发完全 烘干 17 新方法原理：通过加热氯化锌使其气化，从而形成蒸气压，活化气体从里向外被爆炸式压出同时对原料进行刻蚀，形成富含微孔的结构。   新方法优点：微波穿透性强，不会形成温度梯度，内外部可同时升温，速度快且均匀；氯化锌对微波有良好的吸收作用，提高利用率;加热时间短，节约能源 古法制取不足之处：需高温介质，热损失高，活化程度不够   原理及优点 18 微 波 19 7.进行活性炭成效检验 对比实验 (微波/古法) 20 7.进行活性炭成效检验 21 7.进行活性炭成效检验 古法成品数据 微波成品数据 22 实 验 经 历 Ⅰ.实验次数：7次 Ⅱ.实验失误发：数次的错误实验方式或技术失误导致实验失败。 加热时试管口高于试管底部，冷凝水回流导致试管炸裂 1 2 3 4 加热试管未塞入棉花 炭化时间把握不好 …… 23 实验改进 先是用核桃壳或花生壳来制取效果不佳改用枯竹。 由古法炮制改为微波加热。 实验改进 24 生活应用及感受 4. 研究背景 1. 过渡页 研究讨论 材料及实验过程 3. 2. 25 实际应用 实际应用 26 1.在日常生活中用于吸收甲醛，苯系物等 2.医药上用来吸收肠胃中的细菌或气体 3.工业上用来脱色，使溶液纯净 4.军事上用于防毒面具中过滤气体 感 受 学会了同学间相互包容在一次次争吵中相互磨合、成长。 每个人都有自己的想法，合作意识不强，导致实验状况百出。 它让我们明白了只有不停的进行探索，才会发现事物的本质。这次活动我们组全体成员都参与其中，提高了我们小组的凝聚力。 合作意识 相互包容 凝聚力 27 演讲完毕，谢谢观看 28 Lav