内容正文:
友好学校第七十六届期末联考高二生物
说明:本试卷共46题,满分100分,共12页。考试用时90分钟。注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码粘贴到条形码区域内。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色中性笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共40小题,每小题1.5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 一般情况下,下列各组化合物中全是内环境成分的是( )
A. O2、需氧呼吸的酶 B. 过氧化氢酶、H2O
C. 血红蛋白、抗体 D. Na+、葡萄糖
2. 下列化学反应中可以发生在内环境中的是( )
A. 氨基酸合成蛋白质
B. 神经递质和激素的合成
C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
3. 交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分,有关叙述正确的是( )
A. 交感神经和副交感神经包含传入神经与传出神经
B. 紧张时消化不良,是在副交感神经支配下抑制了胃肠蠕动导致的
C. 人处于安静状态时,副交感神经活动则占据优势
D. 在寒冷环境中,下丘脑可以通过副交感神经作用在肾上腺促进肾上腺素的分泌
4. 大面积烧伤的病人由于严重脱水,血钾含量升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中( )
A. 抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度降低
B. 抗利尿激素浓度降低,醛固酮浓度增加
C. 抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加
D. 抗利尿激素浓度降低,醛固酮浓度降低
5. 下列有关人脑功能的说法,错误的是( )
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 大脑皮层V区受损患者不能写字
C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控
D. 长时记忆可能与新突触的建立有关
6. 神经胶质细胞的功能有很多,下列不是神经胶质细胞的功能的是( )
A. 支持、保护神经细胞
B. 营养和修复神经细胞
C. 产生神经纤维
D. 参与构成神经纤维表面的髓鞘
7. 下图表示反射弧结构,有关叙述正确的是( )
A. 兴奋在③处的传递是单向的 B. 刺激②处,兴奋时膜电位为外正内负
C. ①是效应器,⑤是感受器 D. 剪断②后刺激④处,⑤发生的反应属于反射
8. 下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是( )
A. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B. 电流计①指针会发生两次方向不同的偏转
C. 电流计②指针只能发生一次偏转
D. a点受刺激时膜外电位由正变负
9. γ-氨基丁酸具有镇静、催眠、抗惊厥、降血压生理作用,其作用机理如右图所示。下列有关叙述错误的是( )
A. γ-氨基丁酸经突触间隙主动运输至突触后膜
B. γ-氨基丁酸的释放体现了细胞膜具有一定的流动性
C. γ-氨基丁酸作用于突触后膜使膜内外电位差变大
D. γ-氨基丁酸分泌增多,可减少机体对能量的消耗
10. 手被刀子割伤,感觉到痛,这属于( )
A. 非条件反射 B. 条件反射
C. 不属于反射 D. 反射
11. 当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充的激素是( )
①生长激素②甲状腺激素③胰高血糖素④性激素
A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②④
12. 最新研究发现青少年抑郁症的发生与体内的甲状腺激素水平有一定的关联。科研人员通过对100位患有抑郁症的青少年志愿者进行实验,并服用抗抑郁类药物进行治疗,检测治疗前和痊愈后志愿者体内促甲状腺激素(TSH)、三碘甲状腺原氨酸(T3)、甲状腺素(T4)水平,T3和T4都属于甲状腺激素,结果如表所示。下列相关叙述错误的是( )
激素类型
治疗前
治疗痊愈后
TSH
1.81IU/mL
1.70IU/mL
T3
1.59nmol/L
1.68nmol/L
T4
8412nmol/L
89.77nmol/L
A. 甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性
B. 抑郁症患者可能与垂体的功能衰退有关
C. 可通过检测T4含量作为判断抑郁症依据之一
D. 若某人体内碘含量过低,相关激素水平可能与抑郁症患者相似
13. 各种激素的化学结构不同,生理作用各异,但作用方式相似。下列关于激素调节特点的叙述,正确的是( )
A. 激素都作用于细胞膜上的受体
B. 激素经靶细胞接受并起作用后会被回收利用
C. 激素在人和