精品解析:2024年上海市闵行区中考一模道道德与法治试题

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2024-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 闵行区
文件格式 ZIP
文件大小 266 KB
发布时间 2024-01-08
更新时间 2024-01-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-08
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来源 学科网

内容正文:

2024年上海市闵行区中考一模道 道德与法治试题 (时间:40分钟满分:30分全开卷) 考生注意:请将答案写在答题纸上 一、综合理解题(本大题共12分) 1. 以法立心厚植爱国情怀 《中华人民共和国爱国主义教育法》于今年1月1日实施。下面我们跟着小洁同学一起学习吧。 (1)该法条启示我们,坚持爱国和____、爱社会主义是高度统一的。 第六条爱国主义教育的主要内容是: (二)中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史。 (2)爱国要扎根人民,奉献国家。请将左右两栏相对应的内容用直线连接起来。 人物事迹 爱国表现 “清澈的爱,只为中国”的戍边战士 攻克技术难关 创新铜雕技艺的非遗传承人 守护公平正义 让光学薄膜摆脱进口依赖科研人员 传承优秀传统文化 秉公执法为民办事好法官 维护国家主权和领土完整 国旗、国歌、国徽是国家象征和标志。该法规定,不得侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为。小洁发现,在学校举行升旗仪式时,有同学表现得漫不经心,甚至聊天打闹;还有同学找借口不参加升旗仪式。 (3)请针对以上不当行为,从道德建设和法治意识角度提出具体改进建议。 二、时政探究题 2. 建设全民健身活力城市 《上海市体育发展“十四五”规划》指出,努力营造“处处可健身、天天想健身、人人会健身”的全民健身城市环境。晓兴就此开展调查探究活动,以下是他了解的相关数据。 (单位:平方米) 上海市公共体育设施 覆盖率(%) 社区市民健身中心112个 街镇52.1 市民健身步道(绿道)1963条 居村委30.6 市民球场2874片 居村委44.9 表2022年上海市部分公共体育设施及覆盖率 注:到2025年社区市民健身中心基本实现街镇全覆盖。 (1)晓兴从图和表中获得这样的结论:上海市建设举步可就的全民体育健身场地设施,促进全民健身公共服务均等化。这一结论是否有充分的材料支持?请阐述理由。 (2)晓兴还了解到,近年来上海加大体育事业投入,开展丰富多元的全民健身赛事活动,推进构建“运动促进健康”新模式,提升全民健身服务效能。 综合上述信息,晓兴认为这将助推全民健身活力城市建设,提升上海市民的获得感幸福感。结合材料,综合运用所学加以分析。 三、案例分析题 3 某校组织时政兴趣小组的同学开展探究性学习,请你参与并完成相关任务。 与网同行守护成长 同学们搜集资料发现,我国未成年网民突破1.93亿。触网低龄化,信息甄别能力不强,对防范网络诈骗、信息泄露、网络谣言等缺乏正确认识。 (1)我国需要对未成年人加强网络保护,原因:____ 通过学习大家了解到,宪法和民法典、义务教育法、预防未成年人犯罪法等都对保护未成年人作出了规定,其中多部法律还对网络保护作了明确规定。 (2)请再列举一部涉及未成年人网络保护的法律:____ 大家进一步探究发现,部分中学生因网络使用影响学业和身心健康,造成师生关系和亲子关系不和谐,遭受不法侵害而损失财物…… (3)这些现象的出现是多种因素作用的结果。有人认为,主要是网络本身、中学生责任感和理想信念缺失、家庭和学校的管教等因素。请选择其中一个因素,结合实际,谈谈你的看法。 同学们将深入分析原因,寻求对策,并制作电子宣传画册在学校播放。 结语:未成年人是祖国的未来,期待在各方关爱守护下健康成长 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年上海市闵行区中考一模道 道德与法治试题 (时间:40分钟满分:30分全开卷) 考生注意:请将答案写在答题纸上 一、综合理解题(本大题共12分) 1. 以法立心厚植爱国情怀 《中华人民共和国爱国主义教育法》于今年1月1日实施。下面我们跟着小洁同学一起学习吧。 (1)该法条启示我们,坚持爱国和____、爱社会主义是高度统一的。 第六条爱国主义教育的主要内容是: (二)中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史。 (2)爱国要扎根人民,奉献国家。请将左右两栏相对应的内容用直线连接起来。 人物事迹 爱国表现 “清澈的爱,只为中国”的戍边战士 攻克技术难关 创新铜雕技艺的非遗传承人 守护公平正义 让光学薄膜摆脱进口依赖的科研人员 传承优秀传统文化 秉公执法为民办事的好法官 维护国家主权和领土完整 国旗、国歌、国徽是国家象征和标志。该法规定,不得侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为。小洁发现,在学校举行升旗仪式时,有同学表现得漫不经心,甚至聊天打闹;还有同学找借口不参加升旗仪式。 (3)请针对以上不当行为,从道德建设和法治意识的角度提出具体改进建议。 【答案】1. 爱党。 2. “清澈的爱,只为中国”

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