内容正文:
见此居体的持音/箱续扫话打好学习延菌舞升第幽图力
四、选词填空。(8分》
语文大年级下团
试图
企图
第二阶段学力水平测试
1.许多(
)过江的百姓,被电哮的洪水吞噬了
2,敌人(
)从李大斜的口中得知党的机密.真是白日做梦。
张
奇大
计可:0分钟
满分:100分
3,后果没那么严重。你不要(
)事实
七
悲分
4.藏戏面具运用象接.(
)的于法使戏制中的人物形象突出性格鲜明
得分
[积累运用】
基键蜘知识
五.控要求改写句子。(6分】
线
一,看拼籍,写词语。(8分)
1.他这样委曲求全伧有起反抗。(用关暖词莲成一句话)
da joo
shul gong
qu培柏
2,国困的股立刻变得悠白,(改为比喻句)
pai huai
cu6 shou mai zang
qiu yin
3,他大咽了一声,大山都件了三持。(注意加点部分,从下面请中任选一个,
二,照样子,写间语。(9分1
选行仿写)
掩耳隆铃(寓言故事)
饿伤心微动热
能老有礼(AAC式)
六,根据所学知识填空。(8分)
气壮如牛(含比喻)
1,日暮汉官传蜡烛
三,命加点的字选择正确的解释。(8分
2,中避地白树栖料,
:A,酒醇,麻醉或昏选后神志恢复正常状态:B睡跟状态结束,大睛皮层恢复
3.大溴沙如雪
兴奋状态:C.醒福:觉悟:D.明显,清楚
4,老师竖常用“
忠言逆耳利干行”来告诚我们要正确
对待别人的意见和批评
1.教室境报上的大标题十分根日。()
七、最系误文内容填空。(6分)
2.今天是学校春游的日子,我早早就程来了。()
上,本册书许多课文的人物给我们留下了深刻的印象,有为人民利益而死的
3,看到了无边无际的天空,并底的青蛙终于限悟了。()
有流落荒岛却乐观豁达的
4,他华迷了三天,终于苏醒了。()
还有司皮勇敢骑鹅能行的
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2.《竹石)的作者是
代的第曼,在这首诗中,诗人供
里叹气:”埃!你这又是何若呢?花耳环拾卖了,这可是你唯一的首倚啊”
表现了自己
的品质。
后来的一段日于里,我不散再找母意要科汤噶。每水看到母杂空痛孩的耳
[创读印解
业,我的心里就格外难受。县帝却还是一如:往日,每个月都会路我们限上一大锅
八,间读短文,回答问题:(7分)
藕汤,有时是会骨,有时是兼骨。每次,我喝汤的时楼,感党得有一种酸酸的滋味
蕉汤的味道
如今,条件好多了,家里经常银病汤,但我抑一直找不到母意领出的病汤里那
每次阿老家,拾母帝打注电话后,我就知道#最一定会捉前格我振好藕海,等
种精殊的味道。每次回老掌,给岸帝打过电话后,我说如道母素一定会提前给我
着我千里证延地桌到地的身边
报好禅汤,等着我来到地的身边
一直都很想喝诗亲在种于上振出来的藕汤。我嘴过并多海,部香不这母帝垠
(一生的时元都生治在这深深的病汤里。这特殊的味道,我志么能忘记呢?
的斯场。那滤周的海.运运的藕。还有杂骨的香。一想起未就让我吾上生津,香诞
1简要概括本文的主要内容。(4分》
欲滴。无论走列哪里,骨亲爆的稿清常限在我的记忆里。
小时候,不管掌里多穷,瑞亲存个月都要装上一大锅藕汤藕是父帝下湖采
2.短文第四白然段中画“”的句子运用了
描写方法,表现了
的野生病,有一股清针的味道。没线买裤骨,异亲恶是买没有肉的帝骨,派过一欢
(5分)
满汤后,就将里面的骨头粉出来效好,留着下一次垠汤时再用。达样一来,一堆杂
3,短文第七白然段中“特殊的味道“街的是什么?(4分)
骨可以频上两到三次藕汤。
有一年秋天,得亲给我们交了学杂雪后,再也拿不出钱未买杂营了:一连三
4.短文表达了作者怎样的想想感情?(4分)
个多月,案里闻不到稿酒的香味。一天,为了喝到湖汤,衣说什么都不背吃饭。父
帝见我如此不懂事,火冒三文,将我按在板凳上打了一额。边打边说,母肃楼将多
〔习作训陈
日无钱看璃你还要喝病汤。我肇响大哭,哭声惊动了在装阴里忙治的母亲。地
九.习作。(30分)
三步并作两少弛过来,济衣护在身后一
近儿年,“遇见”一问成了我们生活中一种类好的象征。其实,我们在生活中,
第二天救学回罩,一进门就佣到久违的糯汤春味。母斋见我进门,马上给我盛
都会有“遇见”这样的美好政受。在校园里谒见好的老师,同学,伙件,旅行中遇见
了满满一驼。这次的藕清里,居然有一块一块的排骨,还散着一段策凉的典香味儿
一处述人的风景,一段动所的膏乐。一个动人的场景…请围搅“遇见”白拟哪目
我食费地吃了起来。转照间,一大碗排骨斯汤裁位我吃得干干净净。感天,母亲坐
写一简作文,做到内容具体,重点突出,表达真情实感
在桌边看着我喝汤,眼神里满是慧爱和欣壁。晚上,我起床上期所时,听到父帝在唐坏文·★年级下母
3.莫道君行早
国,山,何当金络的快走踏清秋
是推崇外国作品
【限鼎雨用】
4.日火见人心
2.