第一阶段学力水平测试-【勤径千里马】2023-2024学年四年级下册语文单元测试卷(统编版)

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2024-03-08
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。见处距解服样害/箱信扫话打好学可蒸国表升钢邀细力 四、下面句子中,加点词语运用不恰当的是(。(5分 语文四年领下团 A,爸爸一丝不苟的工作态度,得到了大家的认可。 第一阶段学力水平测试 B.公园里的荷花开了,一朵朵鲜艳可爱,变化多端 C.经过多次的失败,试验终于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。 时阿:45分钟 满分:100分 D,母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。 用号 分 得分 〔积紫运用] 五、选出下列句子运用的修辞手法。{填序号)(9分) 〔基确识 A.比喻 B.拟人 C.排比 一、看拼奇,写词语。(12分) 1.刮的风是禄的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的 ai pi gou cheng yo yi ji bing ( 2.购,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。( ) 不 iiing zhong hou wa jue ju cu 3,鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻透往篱边, 腾着静候。 二、把下列加点字的音节补充完整。(12分) 六,按要求改写句子。(9分) g zh 1,一个母亲怎能不是一位英雄呢?(改为陈述句) 鸡冠 数菊 油脂 携带 0 2.你知道这件事。(改为双重否定句) 晕车 杜甫 疙瘩 奢侈 三、形近字组词。(8分) 3.有一种叫作“碳纳米管“的神奇材料,比钢铁结实百倍。(运用对 例( 〉测( )涂( )侍( 比的手法仿写句子) 列( )侧( )【除( )待( 分 见止图韩胆香(器偏扫鳞打好学蓝磷数升解密能力 七、根据课文内容,下列说法错误的是 )。(7分 蹲庆在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。在一片欢呼 A,《天窗》是老舍写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。 雀跃声中,绿色的“船队”满载着我们纯真的好想,顺流而去… B.《琥珀)一文中,琥珀是在海滩上被发现的 在星月交辉的夏夜,我带着弟弟到芦苇丛中抓纺织雄。纺织娘 C.艾青通过(绿》赞美了大自然的关 道依迹明,头上长着两根细长的触须,身上镶着两片薄得的玻璃纸 D.《母鸡》采用先抑后扬的写法,使文章前后内容形成鲜明对比,给 似的羽翼,我们花提到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们 读者留下深刻的印象 饿,就塞进几桑金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上,任新 [阅读理解】 织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡 八、阅读短文,完成练习。(13分) 1.给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。(3分) 2.短文的第四、五自然段中,作者写了哪些事?试着用自己的话概 括出来。(6分) 多年来令我求远不能忘怀的是故乡的芦第。那些看来似平很 不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,迎着清风,摇曳着修 长的骨玉似的秀枝,远看犹如绿色的轻云,给乡村平添几分情静和 3.短文表达了作者怎样的情感?(4分) 蚁这。 儿乎所有的河沟、小湖、池塘,都有绿色的芦苇掩映着。 〔习作训练 当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就从还未楼尽寒意的泥土里 九.习作。(25分) 探出尖尖的脑袋。要不了多少日子,它就可以长到儿尺高,快活地 在0世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅 舒展它那秩长的叶子。 膀,杨想我们学习的主要场所—教室发生的变化,想象一下我们未 这时候,我和小伙伴们最喜欢用芦叶折成绿色的芦叶。手巧 来的教室会是什么样的呢?请以“未来教室”为题,写一篇作文 的秋停,还会从旧火袋匣上剪下一片片当作能,安在小船的尾第,还 要求:叙述要清楚,面句要通顺;字体工整,卷面整洁 用香烟匣里的锅纸微成小小的银色的祝。我们一个个光着小脚丫,锈文四年提下母 四1寂静2宁静3安静 (习作程善到 主期 意汉”地的白己的孩子开世浦食“课堂” 解纸:本地专逢时详诗的理解及站前。·在 九略 六,示钢:我实在高不开这儿:我一直弱的是这儿 它们会在孩子很小的时候此告诉它们,哪些 静”含为汉有声香:悬斯,“宁静“意为(环琉 的泉水,吃的是自已种的大采,还有花鸟做伴, 食物是可以吃的,辱些食物是危段的,置学 第回单元铭心康养每 心精)安静。“会静”意为没有声青:没有身闻 朋友相依 也该循蕾序语进的原侧。 和金净 [福强处国] 解析:本题专查置季的周涂和兮写句于。认真 (习作该] t积果垃用】 一,优出解闷潭膜讨快 警成 密国 国续衣随的司子可如,帽号的作用是用子雪是 九,略 五l.B2,A3D4G 京群饭说 解释的写语成句子后面。表录引出解形气现 第一阶经学力水平丽试 水1.2.5. 二,l.02he34+3e 精。加试了这华越后按其冒季的用法系写 上1墨绿浅绿嫩绿零绿浅绿船爆 三,心 句语再可。 基递知识】 之天上的风雨来了心中的风调来了 四,无无青气不罚葡物大国不安 七,上古径刹气可爱喜爱 一,额皮构设有氧玩用积静忠厚 3,寄发的信皇侧向

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