道德与法治试卷(三)-【中考123】2024年中考道德与法治仿真大联考(绥化专用)

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2024-03-20
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三是光著棒到服数信打屏续取专学习科闷 2024年绥化市·仿真大联号 5古讲日:“千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一人之用.“这给我们在集 道德与法治试卷(三) 体建设上的启示是 A,集体的力量源干成员共同的目标和结协作 试斑命制:《新径中考123》工作室 考生注意: B.集体的成员只需简单相加就能获得强大力量 1.考试时同45分柳 2.全卷共三道大题,刘个小题,总分1分 座位号 C集体成员各自发挥优势才能成为优秀的集体 3.新有苔案都必领写在答题卡上相对庄题号后 (考号的最日两位数学) 装 D,好好学习才可以将集体的力量发挥出来 的指定区慧内 题号 二 总分 核分人 6.自强,让青春奋进的步使水不停息。白强的重要内容是 得分 A.有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持 得分评卷人 、单项选样题本题共20个小题,每小题3分,共60分1 B展现优婷与才华,敬发潜能与活力 1.下面关于“做更好的白己”的述,不正魏的是 C不斯克服自己的骑点战作自已,超越自已 A.做更好的白已而斯游日 D.思出和行为上相信二我能行 内 B,做更好的自己,需买液弃学三 7.我国索来有礼议之邦的天誉这说男 G,做更好的自己,雷要不衣断激发宜己的带馆 A.文明有礼是一个人立身处武的前园 D.做更好的自已,需要主动政正缺点 2孔子说:“友直,友琼,多聋卖。”下面和“益麦”的是 且.文明有礼体现国家形象 要 A.有难同当,不讲原则的明表能纯申己的明数 C待人礼为先 C,正直,城信.见识广的朋友 D,讲友情,不计是非的友 D.文明有礼促进社会和谐 3. “需要我门有知耻之心,不断提高舞别“耻“的能力 8,违法行为中最严重的一种是 A.行己有班 压见贤思齐 C.从善如流 D.止于至普 人,行政违法行为 B.利事违法行为 4,小红与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她,“太做慢了吧!”小虹一下子 C民事边法行为 D,违完行为 郁网了,但转念一思:也许是他设看见我.”小红的心情除向就好了起来。这 9,我国必须坚持总体同家安全观,以 为基留 种河控情绪的方法是 A改变认知评价 且转移注意 A政治安会 B.经济安全 C,合理宜进 D.放松训练 C人民安全 D,军事安全 道德与法治试卷(三》第1负(共8负) 道德与法治试卷(三)第2真(共8真) 0。“根据宪法,制定本法“说明 16,既是发楼市场经济、实现强国富民的基本保障,又是现代政治文明的 A,完法是根据其使法律制定的 核心的是 B.宪法是“子法”,式他法律基“诗法 A.法治 B.攻附 C。司法机关 D.德治 17,民族振兴.社会透步的基石是 C其触法律是宪法的立法基础和立法依据 A.科找 B.经济 C.教育 D.文化 D,宪法是其他法津的立法基和立法依据 18.我国的人口,资,环境问题非常突出,制约经济社会发感。坚特绿色发感 1山.人民雾摆国家政权,行使权力的根本途径是 走 的文明爱展道路,是我们的必然选择 A人民代表大会制度 A生产发展、生活富韬、生态良好 B.中国共产党简导的多党合作和攻治协商制度 B.节约优先,保的优先、自然恢复为主 可 C.民族区域治制做 C,节能,环保、(成、文明 D.经济繁荣、生态日好大幸 线 D.基层群众自益出度 19,台诗是中华人民共和回的神圣衡的部分。世界1上只有一个中同.大陆和 12.我国的法律监督关刻 合涔同属一个中国。两苹和流的政基是 )内 A.人民检察院 氏法 A.坚持”一国两湘” B时 C.国家监察委员会 D名大代大今 C.整持高度自治 依法 不 13.一有多年来中华民士不渝的奋甘际 20,新时代味予青少年的责任无 A.共同富裕 A实现中华民族伟大复兴 B实现现代化 G.实现全面小 C.强国富民 D.人民李福 14.决定当代中同命运的关键抉择是 得分评卷人 判断对错题{本延共5个小题,每小题1分,共5分】 人,依法治国 B科敦兴国 21,日常生话中所有的权登都是通过诉讼解决的 C党的领导 D.玫革开放 22.法定文务是由宪法和法律规定的,可以不履行 5.当今世界 已经成为世界主要国家爱展战略的重心 23,每个民族的文化都是由特的,都有其存在的价值 A,人才 品,科技 24,有法律制度复等于有了法治 C.创新 D.知识 25.具有合作互惠,才能使世界各国共同爱展 道德与法治试卷(三}第3贞(共8负) 道德与法治试卷(三)第4真(共8真) 是光首标测服数信打屏续取安黑学习高料构 得分评卷人三,实强探究与综合应用〔本题共5道题,26题6分,2打题6分, (2)坚持总体国家安全观,要坚持以什么安全为察旨?《1分) 28题6分.2四丽9分.30题8分.共35分】 26材料生命是脆骨的,也是整领的。因其冬孩,我们说应城数餐生命:因其隐 销,我们就应城可护生章。生身应得到善待。善待生命,

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