九年级历史开学摸底考01（统编版全国通用）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷

2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷01（部编版全国通用） 九年级历史 （本试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟，考试范围：九上） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．古代西亚“两河”流程短、水量不稳，易于成灾，且在下游形成大片沼泽。在公元前5000年代，苏美尔人就开始排除沼泽的水，奠定了灌溉农业的基础。到了公元前4000年代中期，两河流域已经有了较大规模的灌溉网。这表明（    ） A．地理环境影响文明发展 B．苏美尔人重视精耕细作技术 C．自然条件制约劳作方式 D．文明起源于农业发达的地区 2．伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的有（   ） ①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴 ②某女子在公民大会上进行演讲 ③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职 ④公民丙参加的公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（   ） A．罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔 B．罗马建立了共和国 C．罗马颁布的《十二铜表法》，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D．罗马成为地中海地区的霸主 4．文物可以再现历史场景。通过鉴赏以下文物可知古希腊（   ） 图一 掷铁饼图样陶制盆     图二 女神尼姬与跳远运动员图样双耳爵 A．重视哲学的发展 B．追求思想的自由 C．崇尚健美与体育 D．完善民主与法制 5．历史示意图可以直观形象地展现历史，是一种学习历史的基本方法。下列关于两幅示意图所反映的史实共同点的表述，正确的是（   ） A．都体现出了严格的等级性 B．都确立了神权至上的原则 C．都属于中世纪的文明成就 D．都维护了国家的长治久安 6．13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录的一个案件：一个农民丢失了一头黑母牛，他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛，但领主却拒绝归还，所以这个农民就向庄园法庭起诉，法庭判定领主要归还该农民。据此可知，庄园法庭（   ） A．仅仅维护庄园领主的利益 B．惩罚违法行为的手段是处以罚金 C．详细记录了审理的所有案件 D．也在一定程度上维护佃户的利益 7．下面对《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》和《查士丁尼法典》的表述，不正确的是（   ） A．《汉谟拉比典》的产生，表明人类社会法制传统源远流长 B．《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分 D．以上的三部法典都是维护封建贵族的利益 8．阿拉伯帝国倭马亚王朝（661年—750年）积极鼓励非阿拉伯各族人民改信伊斯兰教，许诺他们享受阿拉伯穆斯林的同等待遇；还规定凡官方文件、宗教用语、教育一律使用阿拉伯语。这些政策旨在（   ） A．融合东西方文明成果 B．建立政教合一体制 C．提高非阿拉伯裔地位 D．扩大帝国统治基础 9．在漫长的封建时代，中国在不断创造着经济繁荣的新高度；日本经历着天皇和幕府的二元统治：西欧的城市里孕育着近代文明；阿拉伯人在东西方之间架起沟通的桥梁。对此理解正确的是，这一时期（   ） A．世界历史发展具有多样性 B．世界各国封闭孤立发展 C．世界历史发展具有同步性 D．世界已经连成一个整体 10．14世纪的西欧，随着手工工场规模的扩大，手工业者商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利；一些富商巨贾投资乡村，置办田产，还与贵族联姻或成为官员，政治权利不断大。材料表明（   ） A．西欧封建势力受到极大打击 B．西欧社会结构正在发生改变 C．西欧的经济繁荣，人民富足 D．封建制度在西欧逐渐形成 11．文艺复兴时期的人物画像通常是人物置身于色彩鲜明的建筑物中，或是身临山水风景胜地，背景显示出林立的城堡或连绵的山丘；表现的是发生在可以理解的环境中为人所熟悉的主题。这反映出文艺复兴（    ） A．关注现实世界 B．摆脱宗教影响 C．主张人民主权 D．注重生态环境 12．文艺复兴时期的人文主义者，在以文学艺术的表现形式反映时代精神的新思想的同时，又特别重视继承和利用在中世纪遭到摧残的古希腊罗马的“世俗文化”，并以此作为反对封建神学的思想武器。这反映了（   ） A．人文主义者的软弱