内容正文:
16.3 能源:危机与希望
北师版 九年级 物理全一册
教学目标
1.物理观念:
(1)知道能量的转化和转移有一定的方向性。知道能量转化和守恒定律。
(2)了解我国和世界的能源状况和能源消耗的趋势。
(3)了解未来理想能源的特征。
2.科学思维:
能用辩证的观点来看待资源利用与环境保护的关系。
教学目标
3.科学探究:
(1) 认识永动机不可能制造;
(2)了解中国“环流器”装置。
4.科学态度与责任:
认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题,对于能源的开发和利用有可持续发展的意识。
教学目标
教学重点
能量的转化与守恒定律,核裂变、核聚变。
教学难点
能量与能源,能量转化的方向性。
新知导入
2006 年建的中国“人造太阳”EAST,由中国科学院等离子体物理研究所建在安徽合肥。2021 年底,EAST 实现了 1056 秒的长脉冲高参数等离子体运行,其间电子温度近 7000 万摄氏度,创下马克装置高温等离子体运行的最长时间纪录。
新知导入
2020 年 12 月 4 日,由中核集团自主设计、建造的新一代“人造太阳”装置(HL-2M)建成。今年 10 月, 取得了突破性进展——等离子体电流突破 100 万安培(1 兆安)。标志着我国距离聚变点火越来越近。什么是核聚变?
新知讲解
自然界中的物质存在着不同的运动形式,如汽车的运动、分子的运动、电荷的运动等,这些不同的运动形式对应着不同的能量。从钻木取火到用火箭发射卫星,从伏打电池的发明到三峡电站的并网发电,从蒸汽机车的使用到高速铁路的普及,从灯泡的发明到丰富多彩的家用电器,这些都离不开能量及其转化的过程。人们正是在利用不同形式的能量及其转化过程,为人类社会的生产和生活服务,不断提高人们的生活质量。
一、能量转化与守恒定律
新知讲解
观察如图所示的各种情景,请你说明:各种不同的运动形式都存在着什么能量?分别有哪些不同形式的能量在发生相互转化?不同形
式的能量之间的相互转化有怎样的规律?
观察与思考
行驶的汽车和飞行的飞机
新知讲解
各种不同的运动形式都存在着什么能量?分别有哪些不同形式的能量在发生相互转化?不同形式的能量之间的相互转化有怎样的规律?
观察与思考
行驶的汽车和飞行的飞机,具有机械能,热机利用燃料燃烧释放内能,内能转化为机械能。
新知讲解
各种不同的运动形式都存在着什么能量?分别有哪些不同形式的能量在发生相互转化?不同形式的能量之间的相互转化有怎样的规律?
观察与思考
汽车飞越黄河,具有机械能,热机利用燃料燃烧释放内能,内能转化为机械能。
新知讲解
各种不同的运动形式都存在着什么能量?分别有哪些不同形式的能量在发生相互转化?不同形式的能量之间的相互转化有怎样的规律?
观察与思考
水力发电,流水具有动能,动能转化为电能。
新知讲解
各种不同的运动形式都存在着什么能量?分别有哪些不同形式的能量在发生相互转化?不同形式的能量之间的相互转化有怎样的规律?
观察与思考
“天宫”一号飞行器上的太阳能电池板,将太阳能转化为电能。
新知讲解
各种不同的运动形式都存在着什么能量?分别有哪些不同形式的能量在发生相互转化?不同形式的能量之间的相互转化有怎样的规律?
观察与思考
大亚湾核电站,原子核裂变释放核能,核能转化水的内能,水的内能转化为蒸汽轮机的机械能,发动机将机械能转化为电能。
新知讲解
各种不同的运动形式都存在着什么能量?分别有哪些不同形式的能量在发生相互转化?不同形式的能量之间的相互转化有怎样的规律?
观察与思考
新疆风力发电厂,风的机械能转化为电能。
新知讲解
大量事实表明:不同形式的能量之间可以相互转化,在一定量的某种形式的能量减少的同时,总伴随着其他形式的能量在等量地增加。也就是说:能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。这就是能量转化与守恒定律(law of energy conservation) 。
一、能量转化与守恒定律
新知讲解
我们知道,在热传递过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,不能相反。如果要使热量从低温物体流向高温物体,就需要消耗其他形式的能量,例如电冰箱就需要消耗电能。
能量转移和能量转化的方向性