内容正文:
力 弹力 重力
第一节
力 运动和力
摩擦力
常见
的力
力
阻力对物体
运动的影响
牛顿第一定律
定义、符号
力的作用效果
力的三要素
摩擦的利
用与防止
定义、条件
方向
影响因素
二力平衡
定义
大小、方向
公式、重心
原理
使用
和读数
平衡状态
条件
平衡力与
相互作用力
静摩擦力
滑动摩擦力
牛顿第
一定律
惯性
力的作用是相互的
弹力
弹簧
测力计
弹性
塑性
弹力
重力
增大、减小摩擦的方法
同一直线上
二力的合成
力 力的作用是相互的 常见的力
一、力
1、定义:力是物体对物体的作用.发生作用的两个物体,一个是______
物体,另一个是_______物体.
2、符号:_____.单位:牛顿,简称牛,符号是_____.
考点清单
施力
受力
F
N
知识精讲
3、力的作用效果
a.力能改变物体的______.如捏橡皮泥、拉(或压)弹簧等.b.力可以改变物体的__________.如:人推箱子(箱子运动)、踢足球.
4、力的三要素:力的_______、______、________.
二、力的作用是相互的
一个物体对另一个物体施加力时,也同时受到后者对它的作用力,物体间力的作用是相互的.
形状
运动状态
大小
方向
作用点
三、常见的力
弹力 力的测量 弹簧测力计
1、弹力
(1)弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时,又_______到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性.
(2)塑性:有些物体形变后_______自动地恢复到原来的形状,物体的这种性质叫塑性.
(3)弹力:物体由于发生__________而产生的力叫做弹力,弹力的方向与物体形变的方向_______,__________越大,弹力越大.常见的弹力有支持力、压力等.
恢复
不能
弹性形变
相反
弹性形变
2、力的测量 弹簧测力计
(1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越______.
(2)使用和读数
①“三看清”:看清测力计的_______、________以及指针是否对准零刻度线,若不是,应调零.如图所示,弹簧测力计的分度值为_______N,量程为_______N.②测量前:用手轻轻地来回拉动几次,
避免指针和弹簧被外壳卡住,而影响
测量的准确性.
长
量程
分度值
0.2
0~5
③测量时:要使弹簧测力计受力方向与弹簧的轴线方向一致,被测力的大小不能超出量程.④读数时:应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态,视线要正对刻度线.示数=整刻度值+后面的小格数×分度值.如图所示弹簧测力计的示数为_____N.
2.6
3、重力
(1)定义:由于 而使物体受到的力叫做重力,通常用字母___
表示.
(2)大小:物体所受的重力跟它的质量成______.重力的大小可以用
____________测量出来.
(3)方向:____________.
地球的吸引
G
正比
弹簧
测力计
竖直向下
(4)公式:G=______
G表示重力,单位______.
m表示质量,单位kg.
g表示重力与质量的比值,等于______N/kg.在粗略计算时g可以取10 N/kg.
(5)重心是重力的等效作用点.形状规则、质量分布均匀的物体,重心在物体的___________上.
mg
N
9.8
几何中心
判断下列说法的正误.
(1)相互接触的物体之间一定会有力的作用( )
(2)物体只有受力才能运动,不受力总保持静止状态( )
(3)物体运动状态改变时,一定受到力的作用( )
(4)测量过物体的重力后,再测一个水平拉力时,需要对弹簧测力计重新校零( )
(5)当一个物体是施力物体时,就不能是受力物体( )
√
√
×
×
微点诊断
×
教材图片练基础点
力的理解和作用效果
例1 (鲁科八下P2、人教八下P5改编)如图所示,小红穿上旱冰鞋用手推墙,结果墙没动自己却离墙而去.这一现象说明物体间力的作用是________;使小红离墙而去的力是_____施加的.
相
互的
墙
(烟台4考,淄博3考,济宁2019.5A,日照3考)
例2 (鲁科八下P7改编)如图所示,在扁平玻璃瓶中装满水,用中间插有细管的软木塞塞紧瓶口,用手挤压瓶身,观察到细玻璃管内的水面上升,说明在捏玻璃瓶时力改变了玻璃瓶的________,松手后,水面又恢