九年级物理开学摸底考(辽宁专用)-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷

标签:
精品解析文字版答案
2024-01-08
| 5份
| 37页
| 541人阅读
| 8人下载

内容正文:

2024届九年级下学期开学摸底考试卷(辽宁专用)01 物 理 (考试时间:80分钟 试卷满分:80分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 一、选择题:本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错或不答的得0分。 1.关于声现象,下列描述正确的是(    ) A. 甲图:乒乓球被正在发声的音叉弹开,表明音叉正在振动 B. 乙图:刻度尺振动得越快,发出声音的响度越大 C. 丙图:用大小不同的力敲击鼓面,发出声音的音调不同 D. 丁图:工人戴防噪声耳罩,是通过防止噪声的产生来控制噪声的 2.西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品,是山西博物院的“镇院之宝”如图所示。制作鸟尊等青铜器时,先用泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度的蜡,将蜡雕刻成所需形状,称之为“模”,然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔模具,在空腔中倒入青铜液,待青铜液冷却后,打碎“外范”和“内范”,就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是(    ) A. 将蜡加热到液态是熔化过程,会放出热量 B. 青铜液冷却到固态是凝固过程,会放出热量 C. 青铜液冷却到固态是凝华过程,需吸收热量 D. 青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变 第2题图 3.下面对光的描述,正确的是(    ) A.  漫反射:部分光线不遵循光的反射定律 B.  小孔成像:属于光的反射现象 C.  放大镜成像:透过透镜看到的是正立的放大的实像 D.  光的色散:说明白光是由各种色光混合而成 4.如图是我国古代劳动人民运送巨木的情景。他们通过横杆、支架、悬绳、石块等,将巨木的一端抬起,垫上圆木,将其移到其他地方。下列说法正确的是悬绳支架横杆(    ) A. 横杆相当于一个动力臂大于阻力臂的杠杆,可以省距离 B. 缩短横杆上悬绳与支架之间的距离,更有利于将巨木抬起 C. 支架下端垫有底面积较大的石块是为了增大对地面的压力 D. 巨木下垫上圆木是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦 第4题图 5.下列关于电与磁的说法正确的是(    ) A. 图甲:磁感线是真实存在的,小磁针的北极指向地理的北极 B. 图乙:铁钉上端是电磁铁的极,向左移能吸引更多铁钉 C. 图丙:只对调磁极,线圈的转动方向不会发生改变 D. 图丁:闭合开关,导体竖直向上运动,电流表指针偏转 6.课后服务时间,老师和物理兴趣小组同学用一个热敏电阻与其它电学元件组成了如图甲电路。电源电压恒定不变,是定值电阻,是热敏电阻,其阻值与温度的关系如图乙所示。开关闭合,热敏电阻温度升高时,下列说法正确的是(    ) A. 电压表的示数减小 B. 电流表的示数减小 C. 电流表与示数之差不变 D. 电压表与电流表示数之比增大 第6题图 7.关于图中四个事例的能量转化,以下说法正确的是(    ) A. 甲图中原始人类“钻木取火”,把内能转化为机械能 B. 乙图中水轮机带动发电机发电,把电能转化为水能 C. 丙图中行驶的高速电动列车,把电能转化为机械能 D. 丁图中楼顶的太阳能热水器,把太阳能转化为内能 8.如图所示,北京时间年月日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。下列说法正确的是(    ) A. 火箭加速升空的过程中,以地面为参照物,飞船是运动的 B. 向下喷出的气体推动火箭上升,说明物体间力的作用是相互的 C. 火箭使用的氢燃料燃烧时将内能转化为化学能 D. 火箭加速升空的过程中,飞船的动能增大,重力势能增大 第8题图 9.如图甲所示,电源电压保持不变,定值电阻的阻值是。闭合开关后当滑动变阻器的滑片从一端移至另一端过程中,消耗的电功率随电阻变化关系如图乙所示,根据图象信息下列判断正确的是(    ) A. 电路中最小电流为 B. 滑片在最右端时,滑动变阻器消耗的电功率最大 C. 滑片在最右端时,电压表示数为

资源预览图

九年级物理开学摸底考(辽宁专用)-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷
1
九年级物理开学摸底考(辽宁专用)-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷
2
九年级物理开学摸底考(辽宁专用)-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。