1.1种群的数量特征课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

动物生命系统结构层次： 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生物与环境 种群及其动态 生态系统及其稳定性 生态系统的结构 种群的数量特征 选择性必修2《生物与环境》 群落及其演替 人与环境 种群数量的变化 群落的主要类型 群落的结构 生态系统的功能 生态系统的稳定性 人类活动对生态环境的影响 生物多样性及其保护 影响种群数量变化的因素 群落的演替 物质循环 能量流动 信息传递 生态工程 2.3 基因工程的应用 第九单元 生命活动的调节 1.1-种群的数量特征 在一定空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。 一、种群的概念 判断：下列叙述中属于种群的是： 1．一个池塘中的全部鱼 2．所有鲤鱼 3．一座山上的成年金丝猴 4．一片草地上的全部蒲公英 √ 种群是物种繁殖、进化的基本单位 濒危动物保护 有害生物防治 渔业上合理捕捞量 种群水平上研究的问题 种群的数量特征及其变化 种群的最基本数量特征：种群密度 意义： 该种群的个体数量如何？其数量将会怎样变化？影响其数量变化的因素有哪些？ 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数。 种群密度 种群个体总数 总面积或总体积 思考：是不是种群内个体数量越多，种群密度就越大？ 不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 调查方法 逐个计数 例：调查华二黄中红花羊蹄甲的密度 逐个计数红花羊蹄甲棵数 华二黄中校园面积 分布范围较小、个体较大的种群 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 如果是分布范围较大，个体较小呢？能数的过来吗？这时候什么办？ 采取估算的方法 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 调查方法 逐个计数 调查分布范围较小、个体较大的种群 估算 黑光灯诱捕法 例：调查华二黄中中某趋光性昆虫的种群密度 调查趋光性昆虫 ①黑光灯诱捕法 估算法 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） ①黑光灯诱捕法 适用范围: 原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。 对于有_______的昆虫，可以用________________ 的方法来估算它们的种群密度。 黑光灯进行灯光诱捕 趋光性 估算法 一、种群密度及调查方法 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 调查方法 逐个计数 调查分布范围较小、个体较大的种群 估算 例：调查某片地中某种菊花的种群密度 调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物 样方法 黑光灯诱捕法 调查趋光性昆虫 植物 昆虫卵 蚜虫 跳蝻 探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度 1.为什么选双子叶草本植物为调查对象而不是单子叶植物？ 2.常用的取样方法有哪些？分别适用于什么样的地块？ 3.取样的关键在于什么？ 4.如果所取样本在样方边界线上，我们应该怎样计数？ 5.样方多少及大小会影响调查结果吗？ 阅读课本P5页相关内容，小组合作完成下列相关内容。 ②样方法 估算法 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 14 1.确定调查对象-双子叶植物 “因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，难以辨认”而双子叶植物则容易辨别个体数目。 双子叶植物网状脉 探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度 单子叶植物叶条形或披针形 ②样方法 估算法 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 15 制定调查方案 实施调查方案 样方 样方大小 样方多少 取样方法 样方内计数 随机取样 草本：约1m2 灌木：约10m2 乔木：约100m2 一般不少于5个，多一些计数结果更准确 边角上的个体，计上不计下，计左不计右 关键 核心 2.实验流程 探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度 五点取样法 等距取样法 ②样方法 估算法 方形地形 长条形地形 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 调查方法 样方法 原则：计上不计下，计左不计右 步骤：取样→计数→求平均值　　 估算这块草地中蒲公英的密度（ ） 样方1m2 1 2 3 4 5 株数(株/m2) 密度 4 7 6 4 7 5.6株/m2 10m 10m 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 18 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 调查方法 逐个计数 分布范围较小、个体较大的种群 估算 样方法 例：调查华二黄中麻雀的密度 标记重捕法 植物或活动能力弱，范围小的动物 调查活动能力强，活动范围大的动物 黑光灯诱捕法 调查趋光性昆虫 二、种群的数量特征：种群密度（最基本） 调查方法 标记重捕法 例：调查华二黄中麻雀的密度，调查范围2hm2,