内容正文:
视频:
优秀老师雷鸣
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第三单元复习课
《师长情谊》
张琴老师
核心素养目标:
1. 政治认同:理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德。
2. 道德修养:感念父母养育之恩、长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通,能够为父母分忧解难,尊重师长。
3. 健全人格:具有良好的沟通能力,主动建立良好的人际关系。
4. 责任意识:自觉分担家庭责任,具有较强的责任感。
关键词:
教师
表扬与批评
教学相长
和谐家庭
亦师亦友
家
孝亲敬长
亲子冲突
CONTENTS
目录
单元知识梳理
01
时事热点播报
02
我是出题人
03
我是答题人
04
5
单元知识梳理
01
时事热点播报
02
时政咨询:
人民网北京2023年9月9日电 在第三十二个教师节来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日上午来到北京市八一学校,看望慰问师生,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。
习近平强调,教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针,从多方面采取措施,努力把我国基础教育越办越好。广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。
习近平指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要一大批好老师。长期以来,广大教师为教育事业付出了辛劳、奉献了力量、贡献了才智,要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。希望广大教师认清肩负的使命和责任,教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到肩负的责任,牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识,立志成为党和人民需要的人才。各级党委和政府要满腔热情关心教师,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业。
我是出题人
03
群学一:4分钟
根据时政咨询,运用发散思维从不同角度思考,从涉及到的第四单元《师长情谊》的内容进行出题,统一题目,然后小组交换作答。
要求:
1.小组成员全员参与,合理分工,组织有序,人人主动发言,组内统一题目。
2.题目话术不能过于直白。
英实做题家
04
独学:5分钟
根据小组收到的题目卡片,组内成员独立思考,自主答题。
温馨提示:
1.统一姿势:一手拿笔,一手扶导学案,坐直坐正!
2.不允许交头接耳。
3.注意把控时间,运用之前学习的答题模式进行解答。
小组请阅卷:
答题小组成员走上讲台讲解自己小组的答卷,或通过实物展台展示解题思路。要求展示的学生声音洪亮,语速适当。出题人认真倾听并进行点评,其他小组可进行补充。
答题技巧回顾:
(1)解题思路:
先看问题。把握问题最重要,命题的意图、指向、要求均在设问中,我们通过仔细阅读设问,抓住设问中的关键,再带着问题去阅读材料,这样既可以节约时间,又可以提高阅读材料的效率。
读材料。有些问题能直接作答,就粗读;有些问题,需认真研读材料,我们就需认真审读回归教材找依据。
紧扣题意做解答,认真书写。
公式:教材知识点+材料分析+总结
总分总
独学:5分钟
运用关键词绘制第四单元思维导图
要求:
1.绘制的思维导图要做到简单明了且全面。
2.不允许交头接耳。
3.做完举手示意。
【家和事兴为爱代言】
材料—:《全国家庭教育状况调查报告》显示,参加调查的11万余名小学四年级学生、7万余名中学八年级学生中,无论是四年级还是八年级学生,在他们的观念里,人生中最重要的事情均为“有温暖的家”,选择比例分别为39.3%和49.4%,远高于其他价值追求的选项。
(1)结合所学知识,说说为什么那么多人都把“有温暖的家”看作人生中最重要的事情。
材料二 在淅淅沥沥的小雨中,妈妈拿着雨伞到校门口接胡小桃,结果不小心威了脚,小桃一时心急冲她嚷嚷:“我都这么大了,这么点小雨,至于吗?”同学们都觉得小桃对妈妈态度不好。妈妈对他们摆摆手,低声说:“我知道她心疼我。”
(2)其实话刚出口,胡小桃就后悔了,她想通过沟通表达对妈妈的爱,请你在下表中给她提出建议。
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