(8)电磁感应、电磁波、能量量子化 训练 -2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)寒假轻松衔接

2024-01-08
| 8页
| 292人阅读
| 4人下载

内容正文:

(8)电磁感应、电磁波、能量量子化——2023-2024学年高二物理人教版(2019)寒假轻松衔接 1.如图所示,线圈abcd在匀强磁场区域EFGH中,下列情况下线圈中不能产生感应电流的是( ) A.把线圈变成圆形(周长不变) B.使线圈在磁场中加速平移 C.使磁场增强或减弱 D.使线圈以过ab的直线为轴旋转 2.有关磁现象和电磁感应现象的下列说法中正确的是( ) A.安培发现了电流的磁效应 B.奥斯特发现了电磁感应现象 C.法拉第发现了产生感应电流的条件 D.磁感线是描绘磁场强弱和方向的客观存在曲线 3.以下四幅图所示的实验中,能够揭示电磁感应现象的是( ) A. B. C. D. 4.关于电磁波的特性和应用,下列说法正确的是( ) A.红外线和X射线都有很高的穿透本领,常用于医学上透视人体 B.过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康 C.电磁波中频率最大的为γ射线,最容易发生衍射现象 D.紫外线和X射线都可以使感光底片感光 5.“中国天眼”位于贵州的大山深处,它通过接收来自宇宙深处的电磁波,探索宇宙。关于电磁波下列说法正确的是( ) A.电磁波不能在水中传播 B.红外线的波长比紫外线的长 C.用手机通话时没有利用电磁波 D.不同电磁波在真空中传播速度不同 6.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及电键如图连接。下列说法正确的是( ) A.线圈A插入线圈B中后,电键闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转 B.电键闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,会使电流计指针静止在中央零刻度 C.电键闭合后,线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转 D.电键闭合后,只有滑动变阻器的滑片P加速滑动,电流计指针才能偏转 7.如图所示,A、B都是很轻的铝环,环A是闭合的,环B是断开的,横梁可以绕中间的支点自由转动。若用磁铁分别接近这两个圆环,则下面说法正确的是( ) A.用磁铁的任意一磁极接近A环时,A环均被吸引 B.把磁铁远离A环,A环又会被排斥 C.磁铁N极接近B环时,B环会被吸引 D.磁极接近或者远离B环时,B环保持静止 8.电磁波包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等,电磁波谱如图所示,下列说法正确的是( ) A.只有高温物体才辐射红外线 B.紫外线常用于杀菌消毒,长时间照射可能损害人体健康 C.无限电波的频率比γ射线的频率大 D.红光光子的能量比X射线大 9.关于黑体辐射的强度与波长的关系,如图正确的是( ) A. B. C. D. 10.如图所示为氢原子的能级示意图,已知锌的逸出功是,对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征,下列描述正确的是( ) A.一群处于能级的氢原子向基态跃迁时,能放出8种不同频率的光 B.用能量为的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 C.一群处于能级的氢原子向基态跃迁时,发出的光照射锌板,其中有4种不同频率的光能使锌板发生光电效应 D.一群处于能级的氢原子向基态跃迁时,发出的光照射锌板,其中有10种不同频率的光能使锌板发生光电效应 11.“测温枪”(学名“红外线辐射测温仪”)具有响应快、非接触和操作方便等优点。它是根据黑体辐射规律设计出来的,能将接收到的人体热辐射转换成温度显示。若人体温度升高,则人体热辐射强度I及其极大值对应的波长λ的变化情况是( ) A.I增大,λ增大 B.I增大,λ减小 C.I减小,λ增大 D.I减小,λ减小 12.用频率为的光照射大量处于基态的氢原子,在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为、和的三条谱线,且,则( ) A. B. C. D. 答案以及解析 1.答案:B 解析:A.把线圈变成圆形(周长不变),线圈的面积增大,穿过线圈的磁通量增大,能够产生感应电流。故A错误; B.由于磁场是匀强磁场,因此线圈无论向哪个方向平移,磁通量都不会发生变化,不会有感应电流产生,故B正确; C.使磁场增强或减弱穿过,线圈的磁通量增大或减小,能够产生感应电流。故C错误; D.当线圈以ab为轴旋转时,其磁通量发生变化,有感应电流产生,故D错误。 故选B。 2.答案:C 解析:A.奥斯特发现了电流的磁效应。故A错误; B.法拉第发现了电磁感应现象。故B错误; C.法拉第发现了产生感应电流的条件。故C正确; D.磁感线是描绘磁场强弱和方向的假想出来的曲线。故D错误。故选C。 3.答案:C 解析:A.该实验中小磁针在导线通电瞬间发生偏转,能够揭示电流的磁效应,与电磁感应无关,故A不符合题意; B.该实验揭示了通电导体在磁场中会受到力的作用,与电磁感应无关,故B不符合题意; C.该实验中当导体棒AB在两磁极间切割磁感线时,电流计指针会发生偏转,即导体棒中产生了感应电流,能够揭示电磁感应现象,故C符合题意; D.该实验是模拟

资源预览图

(8)电磁感应、电磁波、能量量子化 训练 -2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)寒假轻松衔接
1
(8)电磁感应、电磁波、能量量子化 训练 -2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)寒假轻松衔接
2
(8)电磁感应、电磁波、能量量子化 训练 -2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)寒假轻松衔接
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。