6.2 细胞的分化课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

第六章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 思考：受精卵仅仅通过有丝分裂，能形成小鸡的200多种细胞吗？ 上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 一、细胞分化及其意义 1.比较以上细胞有什么不同？ 2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？就这四种组织来说，一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？ 叶肉细胞、表皮细胞和储藏细胞形态、结构、生理功能有很大的差异，它们都来自一群彼此相似的早期胚细胞。 光合作用 保护功能 储藏营养物质 没有叶绿体，没有角质层 细胞壁上形成角质 有叶绿体 叶肉细胞 表皮细胞 储藏细胞 一、细胞分化及其意义 一、细胞分化及其意义 概念 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 对象 一个或一种细胞 结果 产生形态、结构、功能不同的细胞。 一、细胞分化及其意义 事实1：细胞分化发生在整个生命进程中。事实2：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。事实3：分化后的细胞将一直保持分化后的状态，不能再回到分化前的状态，直到死亡； 事实4：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 任务：阅读事实，分析、归纳细胞分化的特点 不可逆性 普遍性 持久性、稳定性 普遍性 遗传物质没有改变，不同组织的细胞共同来源于受精卵，经有丝分裂产生。 细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变？ ABCDE A B C D E 基因 A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 3.细胞分化的实质： 实质(根本原因): 蛋白质种类的不同 基因的选择性表达 直接原因: 一、细胞分化及其意义 血红蛋白基因开启 肌动蛋白基因关闭 红细胞 合成血红蛋白（不合成肌动蛋白） 血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因开启 肌细胞 合成肌动蛋白（不合成血红蛋白） 基因选择性表达的过程 一、细胞分化及其意义 9 （1）是生物个体发育的基础； （2）使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 4. 细胞分化的意义 受精卵 上皮组织 神经组织 系统 人体 器官 一、细胞分化及其意义 比较 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞变化 发生时间 相同点 联系 增加细胞数目 从受精卵开始，有些细胞保持终生分裂能力，有些细胞发育到一定时期停止分裂 增加细胞种类 发生在整个生命进程中 遗传信息都不变 先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础， 共同完成生物个体发育过程 细胞分裂与细胞分化的比较 11 从古至今，我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征，很多人喜欢养兰花。 但是，兰花种子通常发育不全，在自然条件下萌发率极低；传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题，如果靠自然繁殖，兰花的价格可想而知了。 如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖，从而走入寻常百姓家呢？ 思考.讨论 资料1：1958年,美国科学家斯图尔德(F.C.Steward)胡萝卜韧皮部培养实验。 植物组织培养技术(动画) 二、细胞的全能性 完成讨论1、2 资料2：科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。 二、细胞的全能性 思考.讨论 完成讨论3 14 细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 细胞内含有发育成完整个体的全套遗传信息 （1）离体（必要条件）； （2）一定的营养物质（无机盐、维生素、氨基酸等）和植物激素； （3）适宜的外界条件（适宜的温度、pH等）、无菌无毒的环境。 1.概念： 2.原因： 3.条件： 二、细胞的全能性 4.细胞全能性高低： 二、细胞的全能性 植物体细胞 动物体细胞 受精卵 生殖细胞 体细胞 ＞ ＞ （1）不同生物 （2）同一生物 细胞分化程度越高，细胞的全能性越低。 ＞ 思考·讨论 火焰兰的快速繁殖 （1）快速繁殖花卉、蔬菜 5.运用： 二、细胞的全能性 17 （3）用于疾病的治疗 克隆羊多利 （2）运用克隆技术拯救濒危物种 5.运用： 二、细胞的全能性 18 思考：什么是干细胞？ 6.干细胞： 二、细胞的全能性 多能干细胞 全能干细胞 概念：动物和人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。 按分化潜能分 专能干细胞 骨髓移植的方法治疗白血病 利用胚胎干细胞修复病人损伤组织 二、细胞的全能性 6.干细胞 运用： 资料：美国前总统布什于 2006 年首次动用了执政以来的否决权，否决了一项旨在加大联邦政府研究人类胚胎干细胞的法案，原因主