3.2海水的性质 导学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

阳山县南阳中学“教-学-评”一体化导学案 高一地理备课组 年级 高一 时间 2024.11.15 单元 地球上的水 主备人 邱汝帅 课型 新授课 课时 2 课题 海水的性质 审核人 陈志明 学科素养 区域认知：结合区域图文材料，掌握区域内海水温度、盐度、密度的特点，并结合区域特征分析其影响因素。 综合思维：结合图表等材料，分析海水温度、盐度、密度等分布变化规律及其影响因素。 人地协调观：树立正确的海洋观，合理开发利用海洋资源，保护海洋环境，促进人地协调。 学习目标 1.运用海水温度分布图，描述海水温度、盐度、密度的垂直和水平上的温度分布规律。（地理实践力2） 2.运用实例，说明海水温度、盐度、密度的影响因素及其对人类生产、生活的影响。（综合思维2） 重点难点 重点：1.海水的温度和盐度。 2.海水温度、盐度的判读。 难点：海水温度、盐度的判读。 课前准备 课件、导学案 学习过程 二次备课（手写） 学案 问题设置 （1） 高（2分）； 该海域纬度较低，获得太阳辐射更多（或渤海纬度较高，获得太阳辐射较少）。（2分） （2）海水温度总体上随深度增加而递减；（2分）1000m以内随深度增加水温下降较快；（2分）1000m以下深度增加水温变化幅度很小。（2分） （3）马里亚纳海沟深度大，水压高；（2）太阳光不能到达，完全黑暗；（2分）无太阳辐射，海水温度低。（2分） （1） 低；纬度较高，温度较低，蒸发量较小；（2分）8月为夏季，受融冰影响，盐度降低。（2分） （2） 南（或低纬）；有寒流经过，海水盐度比同纬度海区要低。（2分） （3） 甲（2分）；原因：与乙处相比，甲处位于珠江入海口，有大量河流淡水注入。（2分） （4） 该海域海水的盐度较大；纬度低，气温高，蒸发旺盛；位于夏季风的北风破，降水较少，晴天多，利于晒盐；沿海多滩涂、盐碱地，地形平坦利于晒盐。（每点2分，答对其中三点得6分） （1） 大（2分）；温度较低，密度大；（2分） （2） 从波斯湾到马六甲海湾，海水温度升高，密度减小，吃水深度增加（3分）；从马六甲到上海港东侧外海区，水温降低，密度增加，吃水深度减少（3分）；到上海港，长江口大量河流淡水注入，海水盐度降低，密度减小，吃水深度又会增加。 （3） 变化特点：总体上海水的密度随深度的增加而迅速增大（2分）理由：巴厘岛海域地处低纬度海区，表层海水温度高，海水密度相对较低（2分）；随着深度的增加，水温急剧下降，海水密度迅速增大（2分） （4）“南加拉”号潜艇航行的海水层突然出现海水密度随深度增大而减小，（2分）浮力也突然变小，导致潜艇突然下沉到海底失事。 【课前预习】 完成《全优课堂》p51-52【基础清单】 【预习效果检测】完成《全优课堂》p52-53【自我小测】 【情景探究】 【课堂探究1】 “奋斗者”号下潜最深海沟 2020年11月10日，我国自主研制的“奋斗者”号载人潜水器成功下潜到马里亚纳海沟10000多米处，水压超过110兆帕，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上，创造了我国载人深潜的新纪录，成为我国深海科技探索道路上的重要里程碑。马里亚纳海沟是世界最深的海沟，最大深度达11034米，被称为“地球第四极”，这里的水下环境极其恶劣，被称为地球上的人类禁区。 根据以上图文材料，完成下列要求： 【必备知识1】 1.海水温度的分布规律及影响因素  2.海水温度对地理环境的影响 ◆基本方法： 3.“四高四低”法掌握海水温度分布规律 “四高”：低纬高，夏季高，暖流高，表层高。 “四低”：高纬低，冬季低，寒流低，深层低。 【课堂探究2】 广东四大盐场之一 ——徐闻盐场 徐闻盐场位于雷州半岛西南角一个小半岛上，所产海盐干净，属绿色天然盐。徐闻境内沿海滩涂、盐碱地广阔，气候条件优越，适合大面积晒盐。徐闻盐场发展历史悠久，是当地的传统产业，历代盐工将晒盐技艺不断传承和改进，逐步形成独特的海盐平摊晒法（如图3），制盐工业快速发展，成为名副其实的广东四大盐场之一。 上述问题大家都会回答吗？要回答这些问题，我们必需具备哪些知识? 【必备知识2】 1. 海水盐度的概念指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值，用单位质量海水中所含盐类物质的质量来量度。世界海洋的平均盐度约为35‰ 2. 海水盐度的分布规律 （1）水平方向 副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极，盐度逐渐降低。主要取决于降水量和蒸发量的对比。 （2）垂直方向   浅表层盐度比较均匀，随深度增加，盐度会发生显著变化；到一定深度，盐度又近似均匀分布。 中低纬度海区，表层盐度较高，随深度的增加，盐度降低；在高纬度海区，表层盐度较低，随深度的增加，盐度升高。3.海水盐度的影响因素 4.海