第十二章 简单机械 能力提优测试卷-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理全程时习测试卷（人教版）吉林专版

息必用样似料者恒生相略领家金需资游。无启商效学穿 第十二章 筒单机械 A,支点不动，华在杆上的饮置前移 11.如图质示，千用的力直线将物体A匀速是升6，微功0小：若 民将支点靠道人，年在杆上的位置不动 助长5m的等面用力P契A速据开相料高皮，斜面的机械 能力提优测试卷 ·时可：0分钟 心将支点靠近人，同时师在杆上的位量信移 效李是0%，情的料面数的有用功为 ,枚力F悬 4满分：0分 D.将支点远离人，民和时脚在杆上的位置后移 题号 2 4 一，单项选择更{每题2分，其12分) 普蜜 1。下列工具在使用过程中属于省力红杆的是 0 装 在钓鱼竿H瓶起子 仁银子 D,定骨轮 二填空循（每空【分，共18分） 色 2,(无锡来来)精白行车上一个就坡时，有经龄的同学会语形路线 7如图所示，杆开杆花的质量为心.2kg,杆秤自身质量氢略不计，若杆 1题用 停行.这样做是为了 样水平静止时.被测物体箱释范到样组的距南分别为Q.5m相 A留短所走的路程 从减少所量的功 12〔车城布末)如图断示用大小为F的本平拉力道过棉轮组拉动 2国，则被测物体的质量为 :,若群配上钻有油污，荆测 C,减小陵行者所电知的力 D第短质用的时闻 重为G的物体A若在时间1内使A水早向左移动了离，胞到 可 量值比被网物体约真实质量 《选筑“输大"发偏小》 3.生产生桥中常常会用到各种机城设备，下列说法中不正确的是 对4的摩擦力引了，则阉子滑点B移动的速度大小是 背轮组的机械效家是 A任何机城设备修瓷率总小于1 13.如图甲所示是一台正在健筑工地作业的起重机，重臂可说0 B.碱机械内部摩擦可以是高其效卓 点转动。白图甲可知该起重机是（选填“省力”或“者型 G是高机械设备的效可以节作减排 离”)机械起重臂上的滑轮组细图乙所示，路重为1.2装10心N )使用机械设备做功植快，其登事越高 1 4。一均匀木轻性，月端圈定在墙壁的转纳上，木板可在竖直面内部8.如图所示，妈好体重比晓形大，烧烧酸水平平衡时，每与比晓形离 的重物餐直匀速提高3m,校力F的大小为多NN,期陵情轮组 的机候效率为 动，本板下整有长方体本块C,恰好使木板水平败置，如图所示 现有本平力F自A向缓慢莲離动木块C,在推动过程中，離力 转轴（玉填“运“或”近”）。若晓形向韩拍靠近一小段距 F将 离，为保持庞晓极水平平衡，妈妈成话当 (选填运离”成 A大小不变非逐渐增大 工逐渐减小 山，完增大后碱小 ·露近”》转物 9.如所承，教授队的用横棒把滚落在公路上的石块桶起。若较遂 队员在摄棒D点沿W方向用力凝起石块1，疑棒的支点是 点：若粒援队是在辑棒D点沿N方向用力撬起石块【。 13时 撬棒的支点是 点 14如圆所示是晓形利用滑轮组将材料运送上棱的情景，已知材科 4题用 5 5如所示的装置中，每个带轮重2N.物体6，重0N,物体G重 重为2D知N,晓形所用拉力为12DN,用60将材料运送到0高 四，该过程中滑轮组的机城效 10下，北时G恰能匀速下降。不计统城摩擦及解的重力，侧下列 处，蝴晓影粒力的功率是 说法王确的是 率是 结果精确列千分位) A悬挂G的滑轮为定滑轮 从.G,运动的E离等于G下降的南离 9再 G,瓜肝受厘擦力为5N D.若在G上一本平向左，大小为12N的拉力，后金匀速向左 10我们的粗先在长期实提过程中，把杠杆改造成了可以连续转动 运动 的概域如图甲表标了杠杆麦形域 的过程。如国乙闲 6,如图是小华在劳动我育实践斋动中体赖中国传能农耕“春智容 示，若F,=20N,轮的竿径为20m,轴的竿径为2cm,不计厚 的示意图。小华若要更者力，下列做法可行的是 擦阳力，平簧时F:= N 甲 4 5地理 15.如落氏示，甲乙两个带轮组中每个滑轮重均相同.已知G,=0 目甲，乙内个滑轮组分别匀速提升A,B两个物练，在相同时国 内，塑升相同的高度。若不计陶重和摩馨，甲和乙两个带轮组机 候效军的关系！？ 一2·拉力F和拉力5功串的关 系：P,P2(选填”>“”<或”▣“》 八平其转理 三无心底标期件专少量程和%销家配舍情游，并启高效学习 三，计算避（每题8分，共16分 20,《选解期未》小龙利用如图所示的装效球克“红杆的平衡条科” 11)分析表中数据，回答以下问通： 18,如图是用动滑轮是升货物A的诉意调.在整直向上的拉力F的 ①表中有一个数帮的记录是管说的，情误 作用下，使重为450的凭物A在50的附间里，T迪整直上月 的数暴是 了10m。在这个过程中，拉力F做的功为53.g:“ 44 卫第3改实颗中滑轮图的机械效率是 (1》有用功需。。 (2》牧力P的功平 3帝轮组的机碱效率与 (3》动附轮的机候效常？： 团 无关 括题图 2}小红在小明实验的基留上多使用+个定衬轮也做了实验，切 图乙所示： 工①小红多使用一个定滑轮，是为了 2当这再位间学使用各自的滑轮组提升相同重物至相闻高 度如时，石忽略绳重及摩撒，两带轮相的机候效率 17如图，斜面长，-1,3m,高6-03m。建筑T人将重为1000N 选效框同”凌“不同”》，理由是 动划用 的皆物箱，用场子从地面匀速拉到顶墙时，浴料面向上的拉力 《1)实验前没挂钧码时，瓦杆静止的悦置如图甲所示，此时皮将 F=0N。氢略绳子重力求 间。两节，复杠杆在水平位置零衡 22在学习了弹性势能的物理加讥之后.个解想白己设计实验探现 (1》该过程中拉力F做的功。 《2)杠杆在水平位置平衡后，小龙在左右丙侧分别挂上陶码，如 弹簧的性势能可能与哪些因素有关，实验自。先提出了精里： (2》该装置的视棱效率。（精肩至千分位 猜想一：弹性势能的大小与增簧被瓜缩的程度有关 (3)货物箱在斜面上受到的摩薄力大小 御乙所术.杠杆的 储会下沉，餐桂杠杆重新在水平 帝想二：弹性势作的大小与弹簧的围埋有关 位置平商，在不改变陶码数量的们提下，只需将 为了完或实铃探究小围准备了多取弹资，还有小球，本块和长刻 即可 度尺，情你帮助小丽一起完成下列实爱 《3)小龙又分别设计了丙种方案，方案一如图丙所示，方二如 围丁新示，在正确整用弹簧测力什测量的前提下。 Q口 卡。卡，（这填“大于“小于成“等于） 乙 内 22酒 《4)小龙在实验中发理用如图戍的方式悬挂钩骨，杠杆电衡零 (1)在验正猜恩一时，小图用同一根承簧设计了如周甲，乙所示 衡。但老师不建汉同学们果用这种方式，主要是因为 的实验。实验中弹性梦能的大小可以利接比较 《填字母) 来实观，这里用开的探究方法 回，作图，实始与探究题（第18、19小驱各3分，第0=2边题每空1 分，共24分》 人.一个人无法碧立要作 叫 非力臂与杠轩不重合 2》为赖证想二，圈选用租望的两根弹簧.将两根乳 18,(北京有中)在图中，以笔代线组装战最者力的滑轮组。 七力和力臂数目过多，不易得指结论 的长度，再证小球能到同一位置的相同木坦 D,杠杆受力不平宿 比较木块诺动的距离来御出结论。（选填“相司”或”不同“） (J)如图丙所示，为更好地探究弹性势能与动能之同的转化，小 Φ 21,小明在“测滑轮迅机城效举”韵实验中.用如图甲所示的滑轮组 解将弹簧的左瑞围定，右治连接小球，是它们套在光骨的水 进行了三次实检，实验数据表所示 平杆上，摩点是压蜜弹簧后小球静止师位的位置，6点是弹资 %腾用 物重 物体上所情 商力计佛黄 篇力计移前 原长的位置，c点是小球到达疑右端的位餐。则小球由。点 19.如图甲是打开的床柜，床板被骑压杆支撑春，可以看作一个杠 数 高度和 F/N 作离件 运动到：点的过程中，小球速度最大的位置是 这 杆，如脚乙。0是支点，不是液压杆作用在A点的阳力。清作在 3 25 填+”或)。由a点运动到+点的过程中能量掉化的 周乙中斯出F:的力臀及合上床板时所需的最小司力F,的示意 25 过程是 图。（不计床板的重力） 25 4 八平其转厘 下 罪站面全程时习测试卷·参考答案及解析 1.B 2.C 3.D 第十二章 简单机械 能力提优测试卷 4.B 【解析】水平力F由A向B缓慢匀速推动木块C,木块 C对木板支持力的力臂在减小，木板的重力及其力臂均不 变，根据杠杆平衡条件可知，木块C对木板的支持力逐渐 增大，则木板对木块C的压力也逐渐变大，根据影响滑动 摩擦力大小的因素可知，木块C和木板间、木块C和地面 间的摩擦力均逐渐增大，又因为木块C做匀速直线运动， 受力平衡，故推力F也逐渐增大。故选B。 5.D 【解析】由图知，悬挂G?的滑轮随物体一起运动，为动 滑轮，A错误；动滑轮上端有2段绳子承担拉力，则 G?、G? 运动的距离关系为x=2?;受到的拉力F=÷(G?+ G)=2×(10N+2N)=6N,又因G?匀速下降,则 G,傲 匀速直线运动故 G?受力平衡，所受摩擦力f=F=6 N,BC 错误；G?匀速向左运动时，由影响滑动摩擦力大小的因素 知，此时G,所受摩擦力仍为6N,则水平向左的拉力F'= F+f=6N+6N=12 N,D正确。故选D。 6.D 【解析】A.支点不动，脚在杆上的位置后移，此时阻力、 阻力臂不变，动力臂变大，根据杠杆的平衡条件可知，动力 变小，能省力，故A错误；B.将支点靠近人，脚在杆上的位 置不动，此时阻力不变，阻力臂变大，动力臂变小，根据杠 杆的平衡条件可知，动力变大，不能省力，故B错误；C.将 支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移，阻力不变，阻力臂 变大，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大， 不能省力，故C错误；D.将支点远离人，同时脚在杆上的位 置后移，阻力不变，阻力臂变小，动力臂变大，根据杠杆的 平衡条件可知，动力变小，能省力，故D正确。 7.0.8 偏小 8.近 靠近 9.AC 10.轮轴 200 11.300 100 产12. 【解析】由图知，n=2,所以绳子端点B移动的 距离sg=2,绝子端点B移动的速度n,=一=六：;滑轮组 克服物体A受到的摩擦力做的有用功 W有=fs,拉力F做 n--的总功Wg=Fs=2Fs,滑轮组的机械效率= 13.省距离 50% 14.40 83.3% 15.<> 16.解：(1)有用功：W有=Gh=450 N×10m=4 500 J; (2)已知拉力F做的功为5000J,即Wg=5000 J, 拉力F的功率：P==50J=100 w; (3)动滑轮的机械效率： 7=×100-500+×100?0?? 答：(1)有用功W右为4500J;(2)拉力F的功率P为 100 W;(3)动滑轮的机械效率η为90?? 17.解：(1)该过程中拉力F做的功： Wg=Fs=300 N×1.5 m=450 J; (2)有用功：W有用=Ch=1000 N×0.3m=300 J, 该装置的机械效率： n=W+×100?30+×100??66.7%; (3)额外功：W=Wg-W有用=450J-300J=150 J, 由Wx=fs可得货物箱在斜面上受到的摩擦力： f=+-159H=100 N。 答：(1)该过程中拉力F做的功为450 J;(2)该装置的机 械效率为66.7?3)货物箱在斜面上受到的摩擦力大小 为100 N。 18.如答图所示 19.如答图所示 fF b A B F 18 题答图 0 19 题答图 20.(1)平衡螺母 右 (2)左 右侧两个钩码向右移动一格(合理即可) (3)等于 (4)C 【解析】丙、丁两图中阻力与阻力臂的乘积相等，动力臂均 为3小格的长度，由杠杆平衡条件知，弹簧测力计示 数F高=F。 21.(1)①17 ②80% ③物体上升的高度 (2)①改变力的方向 ②相同 两次实验中的有用功和额外功均相同 ·14· 八年级物理·下册 22.(1)木块被推动的距离 转换法 (2)不同 相同 (3)b 弹性势能转化为动能 专项1 作图题 类型1 画指定力的示意图 1.如答图所示 2.如答图所示 F=3 N W fo *F G=3 N 1题答图 G 2 题答图 3.如答图所示 4.如答图所示 浮 F、 IG 3 题答图 5.如答图所示 F+ 4 题答图 6.如答图所示 M F C 5题答图 G 6 题答图 7.如答图所示 F支持力 F方 zmmm 类型2 受力示意图 1.如答图所示 V ,0 ?7777 ,G 7 题答图 F牵 XXT 2.如答图所示 G 1 题答图 3.如答图所示 tF F G+ 2 题答图 4.如答图所示 F W +G 3 题答图 +G 4 题答图 5.如答图所示 6.如答图所示 Fm C/ B( A G 5题答图 tF0 Ad B[ -fU /TTT +G 6题答图 类型3 简单机械 1.如答图所示 2.如答图所示 F? 0 A F? B nm l? 1题答图 2 题答图 3.如答图所示 4.如答图所示 L4I /F ,F G 3 题答图 0 G 4 题答图 5.如答图所示 F?、 3 F/ 5题答图 专项2 实验探究题 类型 1 力 1.(1)竖直 (2)静止 (3)2.0 (4)误差 (5)物体所受的重力跟质量成正比 (6)天平 如果完全失重，则物体对天平的压力为零，天平 就无法进行测量 类型2 运动和力 1.(1)相等 (2)接触面粗糙程度 (3)慢 (4)匀速直线运动 (5)推理 (6)不需要 运动状态 2.(1)平衡(静止或匀速直线运动) (2)重力拉力拉力 (3)BAC 摩擦力 (4)卡片的重力远小于钩码的重力 ·15· 、F