专项集训三 燃烧和灭火-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册化学全程时习测试卷(人教版五四制)

2024-06-06
| 2份
| 4页
| 75人阅读
| 0人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 燃烧和灭火
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.54 MB
发布时间 2024-06-06
更新时间 2024-06-06
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2024-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42754563.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鬼必用样以料者量生相略领家数需资游。无启商效学号 7,下我是关于蜡烛的几个小实验,其中有关说法E端的是 学到 专项集训三燃烧和灭火 上升 1.乙醇宿称酒精,是化学实验室常见物质之一,接放乙萨们试剂假上庆有下列标志中的 A.实跨中蜡烛的作用是充背撑炸买验的可燃物 :实验说明空气中含有氧气,好地天设明烧杯内氧气耗尽 C实种3具组险恒二氧化碳具有不燃烧,不支特医烧的化学性质 D实阶④说明气火美发生川,上层气体中氧气音量校少,意生应尽量贴近地面选离 8,由图中的甲,乙再套装置富可以用来探究可两物燃烧的杀件 可2.下兴关干增料与增烧的说法不正确的是 虹 空气 A用偏千扇风桂规的感烧更正,是因为扇风提供了更多的氧气 B.木柴架空燃烧更且是因为增大了木坚与氧气的接触面 ,烟头能引发火灾是因为籍美改变了可燃物的着火点 (1》某同学用甲图所示的装量选行探究实种,碳察到的观象是 )镁条可以在复气中燃烧,说明燃登不一定要有氧气参相 (2)另一同学用乙图所示的装置进行了探定实验,得出了以下四个实验事实妇 3,“天火弹是一种新型灭火荐材,将其投人火灾理场,可迅速释做出超馏干物,葡着在可塔物表童 ①不通室气,鹅本中的白磷不作燃烧: 2不通室气,冷水中的白南不能燃烧 看空气,热水中的白磷能烤烧: 通空气,冷水中的白爵不能烧: 其灭火现与下列愿种灭火方法相同 a.比较 《填序号)两个实验事实。可以得出可燃物燃烧看要与空气接触”的结论: A油锅起火,姜上捐盖天火 R签成抽餐 h比较 (填序号两个实验事实,可以刻出“可燃物燃烧露要达列一定温度(看火点)“ C.用水枪灭火 山.设置隔离带灭火 的站论 (3)甲阁与乙阁所示实黄相把 4,下有关燃烧和灭火的说法错误的是 (填”甲”或”么”》更能体我化学实验的绿色化追求 (4燃烧国要的三个条件是 A木炭不充分燃烧会产生C0 9.同未时,萧日学和家人一起睛清绕域。 B.纸多内废纸着火用水烧天,目的是降低着大点 (1》他们使用了如图的速你燃气炉,其中的燃料是天然气,可出天然气选烧的化学方程式 心.”至能拍藏”是指通过情除可燃物的方法达到灭火的目的 (2)经烤时,为使感气燃烧更旺,可将燃气进属口调大,可出其中施有的化学复理 》用谢干扇煤炉大娟植响越肤,原因是补充氧气 3)离开时,色门关闭燃气炉的到门以寄引起火,写出利用的现火氟厘 受5,认供燃烧使更好地活曲我们数好消防安全,下面关于燃绕和犬火的说法正确的是 A是度沾到看火点,物质一定会燃绕 :.想灭酒精灯的原理是隔离可燃物 C,含规可选物选烧只会生成C0 10.感料在人们的生活和生产中有看非常重要的作用.清你问答下列问愿 D干持增烧的火题进人山刺险,发现火端度到域恩灭,应立即退出山利 (1)请作可出空气行染物中的一种气体 (2)使燃料充分增烧,可以减少污染物的推故。充分燃绕的条件有博共学(答种) 6,掌程燃烧与提炸的相美知织,使极大提高生产生活的安全性。下列对物尘煤年实验的认但,正瑞 (3)化石能幕是有限的,我们在合理利用的间时,警号力开发新能源。请你写出一种你所知道的 的是 备能源 A别誉烧一定会可引得炸 B面物加工厂必刻严管烟大 《感看的娇烛呵提高面臀的奢火点 D,鼓人室气的目的是蜡大氧气的含量 八平底化学下若吊2到面 三无比底标期件者/恒程知品领家配套情湖,并启高效学习】 11,某化学小组探究燃绕的条件~实验时政进课本中的周甲。如图乙所示,将白研和红磷分装干Y (3)烧杯中水的作用是 通过上述实段,能证明燃烧雷警氧气的实验理象 形管的2个支管中管日系平小气球,将2个安管同时第人相同深度的热木中 是 2红候不物侧 【任务岂】调控透线 ①白需燃填 (4)相司量的煤在不司条件下,然烧产生的构量不司。请举出一种玫变煤城烧条件,使媒充分 用片 红 燃烧的方法: 一热面同 【任务四】科用燃烧探究物质的组成 某化学兴趣小组,利用得度传多荐和二氧化读传感器检调间净的乙爵的燃烧产将,实龄教置图如 【壳侧寶料】1:白爵的着大点为的℃,虹两的程火点为240: 闭2。实验结束后,传感器数墨知围3 Ⅱ.磷送烧产生的白相会制数人的呼吸道 【实和探究】该小组以图甲为侧探究顺烧的柔件: (李)结合图中周线,可以得指乙醇中含有像.氢元煮的证据是 (1)说明白确的着火点比红璃的着火点低,实轮我象为周中 《流序号)对比.现象1①3 《6)使杏得出乙图中官有氧元常,并说明理由 设明物盾燃烧雷瓷的条件是 该小组漆接用图乙所示装置进行了实轻探究 (2)化学实发要羞备球色化学的原哪。城装盟的管口系中小气球,其作用是 13.慰货人类生产.生法有着密切的关蕉。某小以“探究觉烧的奥秘为道开展项日式学习 【任务一】认识燃烧 【现象与结论】 (1)木发红磷氢气等物质燃烧,其有的虎象是(序号,下同) (3》图乙装隆中能燃烧的是 (填””或“。“),请写出裤远饶的化学方程式: A.爱光 具产生大量的白 C.发热 D.产生黑色风体 (2)下列成语的算意与燃烧不相关的是 【拓眼樊钟]再探钱的燃绕 L.外W会相B.签花结四 .火上浇淘 D.酷木取火 (+》查阅文慎:镁不仅能在氧气中燃烧,延传在二氧化服和氯气中燃烧,镁在氯气中燃烧生域氢化 【任务二】探究选烧的条作 镁(化学式是:飞》,且镁能与热水反皮生成氢氧化援和氢气结合已有每识.问答下网 (3)某学习小组对铁增烧实验作了探究,分算从将质状态和反区物浓度等外界因常对反应黑烈程 问邀: 度的影响 ①由上面的文献资料.你对增烧新的认识是 验年号 格作 观第 接在二氧化碳中题烧的化学方型式是2+C0票2x4C,塘x的化学式是 赛机险在空气中国偶 不迪登 朴灭由辑誉烧引起的火炭时,常建议果用的方法晶 寿线做组药家红岛种人盛有氧气的集气重中 湖西烟空 12.关干微袋的两究是一瑰重要的课题.某小组以探究增烧的奥秘”为主螺开释明日式学习 有情米线稻的如两这厚种人红石令气打是气重中 解西话经 G家度样e 1相时度厚 实羚 《暗编号)与实验①时比,说明增大反煌物浓度可以使反应更圆烈:钠紧疾松在 空气中鹅即可燃裂反,原因是 从安空的角度看,对实验2正集气围的底裙蟹的处理为 时 【任务三】调挖燃烧 图1 2 号布肉华 厨 (4)英闲样技人员研制出白动现火南管砖,砖里压人了一定量的复气和二氧化碳。用这种西测成 【任券一】认识可燃物 的房星发生火灾时,在高温误烧下,砖会裂任硫出莫气和二氧化碳,从面仰相和扑灭火坊 (1》化石燃料包括樱 ,天然气化右送料的过度使用会道成画室效皮加图,面“低质经 白动天火陶烧陵的灭大原理是 济”是以较小的黑室气体排截,我得授大产出的新经济发展榄式,下列做法不符合“低碳经 面过材料价断,氢气应其有的化学性政是 济”理含的是 编字母) 【任务四】燃烧再利用 A大力发幅火力发电 (5)有科团团以究发现,在蜡慧,煤气(主要含C0CH.H)、木条的火始中在着然米尺寸的 取.改造爱有法高能托,高污果企业 G,优北建筑设计,增强案内自然采光,减少凰明用电 结石预收,这些钻石属粮极为爱小,限快在火帽中前失,们等米可能园此发观生产钻石的纸递 【任务二】探究燃烧条作 径。从元索角度分析,婚烛、煤气,术条燃烧过程中能得民估石飘粒的算因是 如图【是教材探突燃绕条件装管周,请同答下列问题: ,钻石鬓家在火焰中很快消失的原因是 (?)铜片上的虹磷不塔烧,是因 入平反化学下者不2项全程时习测试卷·参考答案及解析 (3)在厂区内禁止烟火(合理即可)】 (3)便于及时发现燃气泄漏 (4)可燃性粉尘接触面积 (4)调大 考点梳理4燃料的合理利用与开发 14,(1)使可燃物的温度达到着火点 1.A2.C (2)将燃烧物与可燃物隔离 3.(1)天然气 (3)A天然气的主要成分是甲烷,其密度小于空气 (2)C,H,0H+30,点整3H,0+2C0, (4)①温度达到了火柴头的着火点 (3)BC :2KCl+30 ②2KC0,△ (4)太阳能(或风能或地热能或潮汐能等,合理即可) ③火势越来越弱,直至熄灭 4.(1)D 15.(1)①铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧,水 (2)沸点物理 中的白磷不燃烧化合 ②a.cc,d③乙 5.放热Ca0+H,0Ca(0H): 6.改大Zn+H,S0,ZS0,+H,1 (2)2Mg+C0,点邕C+2Ms0燃烧不一定有氧气参加 生成物是水,无污染(合理即可) (答案合理即可) (3)①2264 7.(1)综合利用化石燃料(或合理开发化石燃料)》 解析(3)②设理论上最多可吸收二氧化硫的质量为x。 (2)AB 氧化钙的质量为701×80%=561 8.隔绝氧气C,H,0H+30,点整2C0,+3H,012.6 2Ca0+2S01+02=2CaS0, 第七单元燃料及其利用 112128 561 x 能力提优测试卷 1.C2.D3.D4.C5.C6.B7.D8.B 12.56 128 T 9.C解析①中白磷温度达到了着火点,但没有与氧气接 x=641 触,所以①中白磷不燃烧,实脸②中白磷温度达到了着火 故理论上最多可吸收二氧化硫64。 点,且和氧气接触,发生燃烧,③中红磷没有达到着火点, 专项集训三燃烧和灭火 不能燃烧,A正确:由①②现象说明可燃物达着火点未必 1.B2.C 3.A解析A.油锅起火,盖上锅盖灭火,原理是福绝氧气, 燃烧,还需要与氧气接触,B正喻:水浴温度最高为100℃, 故A正确:B.釜底抽薪是清除可然物灭火,故B错误:C.用 达不到红磷的着火点(240℃),若继续水浴升温,则③中也 水枪灭火是使温度降低到着火点以下,故C错误:D.设置 不会燃烧,C错误:由①和②可得出燃烧需要与氧气接触, 隔离带灭火,是与可燃物隔离,故D错误。故选A。 由②和③可得出燃烧需要温度达到着火点,D正确。 4.B解析A.木发不充分燃烧会产生C0,说法正确:B.纸 10.B解析物质燃烧过程中既有物质的变化,又伴随着能 纂内废纸着火用水浇灭,日的是降低可燃物的温度至着火 量变化,A正确:海底埋藏着大量可以燃烧的“可燃冰”, 点以下,而不是降低着火点,说法错误;C“鉴底袖薪”是指 可燃冰的储量也是有限的,不是取之不尽、用之不竭的能 通过清除可燃物的方法达到灭火的目的,说法正确:D,用 源,B错误:乙醇和汽油以一定的比例混合而形成车用乙 扇子扇煤炉火焰越扇越旺,原因是补充氧气,说法正确 故选B 醇汽油,乙醇的燃烧产物是二氧化碳和水,能一定程度上 5.D 减少空气污染,C正确:新能源是指传统能源之外的各种 6.B解析A.剧烈燃烧不一定会引起爆炸,如:铁丝在氧气 能源形式,人们正在利用和开发的新能源有太阳能、风 中刷烈燃烧没有发生摄炸,故A不正确:B.面粉加工厂的 能、地热能、潮汐能、生物质能和接能等,D正确 空气中混有可燃的面粉粉尘,为防止发生爆炸,必须严禁 11.(1)干粉灭火弹(2)ABC 烟火,故B正确:C.物质的着火,点是固定不变的,燃着的蜡 (3)2NaHC0,△Va,C0,+H,0+C02↑ 烛不能提高面粉的着火点,故C不正确:D.鼓入空气是为 了使面粉充满客器,故D不正确。故选B。 (4)禁止携带火种(合理即可) 7.D解析A.实验中蜡烛的作用是燃烧放热,使温度达到 12.(1)石油不可再生 面粉的着火点,引燃面粉,故A错误:B.实验中蜡烛燃烧一 (2)增大可燃物与氧气的接触面积.使燃烧更充分 会儿后熄灭,说明此时玻璃杯内空气中的氧气浓度降至一 (3)太阳能(或风能或地热能或生物质能或核能,合理 定水平,不足以支持蜡烛然烧,并非被耗尽,故B错误:C 即可)】 实验中,下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明二氧 (4)无污染(或可再生或热值高,合理即可)Mg(OH): 化碳的密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧,故C错误: 13.(1)增大可燃物与氧气的接触面积,使其充分燃烧 D.实验中高蜡烛先熄灭,说明较高处氧气含量低,二氧化 碳含量高,逼到火灾速生时,应尽量贴近地面逃离,故D正 (2)2C,Hn+130,点槛8C0,+10H,0 确。故选D。 6 八年级化学·下册 8.(1)热水中的白磷不能燃烧,红磷不能燃烧,铜片上的白酵8.B解析A.x=5+18+12+26-5-6-12=38,该选项 燃烧、放出热量、产生大量白烟 说法正确。B.该反应中乙、丁两物质的质量之比是(18g (2)a.①③h.③④ 6g):(26g-12g)=6:7,该选项说法错误。C.反应后乙、 (3)乙 丁质量减小,都是反应物,丙质量增大,是生成物,即乙、丁 (4)可燃物与氧气接触温度达到着火点 反应生成丙,丙一定是化合物,该选项说法正确。D.甲反 9.(1)CH+20,尴C0,+2H,0: 应前后质量不变,可能是该反应的催化剂,该选项说法正 (2)可增大氧气量,促进燃料充分燃烧: 确。故选B。 (3)清除(或隔离)可燃物。 9.A 10,(1)二氧化硫(合理即可): I0.B解析A.最左侧V形管中发生的反应是过氧化氢在 (2)燃烧时要有充足的氧气(合理即可): 二氧化锰的作用下生成水和氧气,为分解反应,故A正 (3)太阳能(合理即可)。 确;B用热水加热盛有红藓和白藓的W形管时,发现白 1,(1)①②需要与氧气接触 磷燃烧而红磷不燃烧,二者都是可燃物,郁接触氧气,但 (2)防止五氧化二磷扩散到空气中造成污染 是由于着火点不同,所以现象不同,由此可说明燃烧需要 (3)a4P+50,点猫2P,0, 温度达到可燃物着火点,故B不正确:C.该微型实验的优 (4)①没有氧气,燃烧也可以发生 点是装置简单,节约药品,故C正确:D,二氧化碳不能燃 2MgO用沙土覆盖 烧,也不支持燃烧,所以向V形管中通入C0,,将装置内 12.(1)石油A 的氧气排出去了,白磷很快停止燃烧,其灭火原理是隔绝 (2)温度没有达到红磷的着火点 氧气,故D正确。故选B。 (3)隔绝氧气,提供热量铜片上白磷燃烧,而水中白磷 11.(1)氢气 不燃烧 (4)将煤粉碎(合理即可) (2)C,H,0H+30,槛2C0,+3H,0 (5)从图中曲线得出有二氧化碳和水生成,说明乙醇中含 (3)N0 有碳元素和氢元素 (4)C (6)不能,二氧化碳和水中虽然都含有氧元素,但是不能 (5)减少化石能源的使用(合理即可) 确定它们中的氧元素是由氧气提供的,还是由乙醇提 12.(1)提供氧气(或空气)ab 供的 (2)通风 13.(1)AC (3)间隔 (2)A (4)CH,+20,点整C0,+2H,0调大 (3)②增大了铁粉与氧气的接触面积放少量的水(或 13.(1)沼气(或甲烷) 铺一层细沙) (2)白磷燃烧产生大量的白烟.放出热量 (4)隔绝氧气不燃烧、不支持燃烧 (5)在化学变化中,元素的种类不变钻石是碳的单质 燃烧需要氧气> 具有可燃性,燃烧生成二氧化碳,会很快消失 (3)增大了反应物之间的接触面积 期末综合测试卷(一) (4)热(或光)风能(合理即可) 1.A 14.(1)将带火是的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已 2.C解析A,图中所示标志是节约用水标志,故选项错误 集满 B.图中所示标志是禁止燃放鞭地标志,故选项错误。C.图 (2)能控制反应的发生和停止FE 中所示标志是禁止烟火标志,故选项正确。D.图中所示标 (3)NOH与C02反应,使瓶内气体减少,气压减小,小于 志是当心火灾一易燃物质标志,故选项错误。故选C。 外界大气压,外界空气在压强差的作用下进入小气球,使 3.A 小气球膨胀 4,B解析A.金刚石是由碳原子构成的单质,C如是由分子 (4)①66.7%②母鸡缺钙(合理即可》 构成的单质,故A说法不正确。B.由于二氧化碳能与水化 解析设参加反应的碳酸钙的质量为x。 合生成碳酸,一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蓝溶液 CaCO,+2HCI =CaCl +H20+CO: 鉴别,故B说法正确。C.空气中一氧化碳成二氧化碗含量 100 44 过高都会危及人的生命,因为一氧化碳有毒,二氧化碳不 0.88g 能供给呼吸,故C说法不正确。D.碳具有还原性,在一定 100x 条件下能与氧化铜反应置换出钢:一氧化碳具有还原性 44-0.88g x=2名 在一定条件下能与氧化铜反应生成钢:二氧化碳不具有还 该软壳蛋中碳酸钙的质量分数为: 原性,不能与氧化铜反应,故D就法不正确。故选B。 5.B6.D7.A gx100%=66.7%。 3g 7

资源预览图

专项集训三 燃烧和灭火-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册化学全程时习测试卷(人教版五四制)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。