1.1 种群的数量特征课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修二

生命系统的结构层次 细胞 种群 微观 宏观 组织 器官 系统 个体 群落 生态系统 生物圈 1 目录 /CONTENTS 01 种群及其动态 02 群落及其演替 03 生态系统及其稳定性 04 人与环境 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 人教版·选择性必修2 2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。 讨论 2.调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义? 弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施。 东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率，从而影响种群数量的变化。 情景导入 神出鬼没的东北豹 1.调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义? S z L w h 1 种群 5 种群及其判断 生态观点：种群既是生物繁殖的基本单位，又是组成生物群落的基本单位； 进化观点：种群既是生物进化的基本单位，又是基因库的最小单位。 ①一个池塘中的全部鱼。 ②一块农田中全部长出籽粒的玉米。 ③菜市场上所有的鲤鱼。 种群： 在一定空间范围内，　 　　　的　 　 　　形成的　 　。 同种生物 所有个体 集合 所有个体 同种生物 思考1：判断以下实例是否属于一个种群？ 相互联系 种群并不是个体的简单累加，而是有发展、有自我调节能力、能维持动态稳定的有机整体。 【自主学习，完成知识网络】 种群的数量特征 种群密度 出生率、死亡率 迁入率、迁出率 年龄结构、性别比例 ﹙ 最基本的数量特征﹚ 调查方法 估算法 逐个计数法 黑光灯诱捕法 样方法 标记重捕法 种群的数量特征 2 种群密度及其调查方法 8 1、含义： 3、意义: ——种群最基本的数量特征 种群在单位面积或单位体积中的个体数。 2、表示方法 ①水生生物——单位体积 如：每立方米水体中鲫鱼的数量 ②陆生生物——单位面积 如：一块草地中每平方米内蒲公英的数量。 濒危动物保护、农田杂草状况调查、渔业上捕捞强度的确定、农林害虫的监测和预报等，都需要对种群密度进行调查研究。 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） = 种群密度 种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。 （1）逐个计数法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群 --最准确 注意 数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法 计算种群密度。 珙桐因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树” 调查种群密度的方法 调查种群密度的方法 （2）估算法 ——黑光灯诱捕法 对于有 的昆虫 趋光性 原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。黑光灯具有很强的诱虫作用。 调查种群密度的方法 （2）估算法——样方法 在被调查种群的分布范围内， 选取若干个样方，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方的种群密度，以 作为该种群的种群密度估算值。 随机 所有样方种群密度的平均值 适用范围： Ⅰ. 植物；昆虫卵； Ⅱ. 活动能力弱、活动范围小的动物（如蚜虫、跳蝻等）。 昆虫卵 跳蝻 蚜虫 蒲公英 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 一 1. 确定调查对象-双子叶植物 单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株；而双子叶草本植物的个体数目则易于辨别。 2. 提出问题： 3. 制定计划： 4. 实施计划： 准备 确定调查对象 确定样方 计数 计算种群密度 样方的多少、大小？取样方法？如何计数？ 某种双子叶植物的种群密度是多少？ 确定调查地点、时间、范围等。 ①样方的多少： ②样方大小的确定： 视调查对象的大小及分布情况而定。如果该种群个体数较少，样方面积可适当扩大； 草本1 m2；灌木16 m2；乔木100 m2； 样方的多少与被调查地段的总面积呈____相关； 一般来说，选取的样方越少，____________； 选取的样方越多，求得的种群密度__________________； 正 越接近实际情况 误差越大 草本 1m2 灌木 16m2 乔木 100m2 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 ⑤取样方法： 五点取样法 等距取样法 ④取样的关键： 随机取样，不能掺入主观因素 同种生物个体无论大小都要计数； 计数原则：样方内 + 相邻两边及其夹角 （计上不计下，计左不计右） ⑥计数原则： 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 调查种群密度的方法 ①概念： ②公式： M N 充分混匀 m n 局部