6.3 植物光合作用的实质 课件 2023-2024学年初中生物苏教版七年级上册

的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的淀粉。 为什么? 5 2、部分遮光 在经过暗处理的一部分叶片上、下两面覆盖相同形状的不透光的纸片或黑塑料片。 部分遮光目的? 遮光处和未遮光处进行对照。 6 把遮光处理过的天竺葵放在阳光下照射一段时间,使叶片进行光合作用, 让淀粉在叶片细胞中重新积累。 3、照光 注意:光照时间不能太短,否则积累的淀粉太少。 7 摘下被遮盖的叶片,去掉黑纸片,观察叶片的颜色变化。 4、取黑纸片 8 把叶片放入有适量酒精的小烧杯中,再将小烧杯放入一只已经加入适量热水的大烧杯中,水浴加热。 目的: 使叶绿素溶解于酒精中,叶片不再显示绿色,使显色更明显。 5、酒精脱色 酒精脱色到叶片 呈现黄白色即可 9 用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。 洗去酒精,便于显色。 6、滴加碘液 清洗目的? 10 停顿片刻,用清水冲洗碘液,观察叶片颜色的变化。 见光部分变蓝, 遮光部分不变蓝,还是黄白色。 7、显色 清洗目的? 洗去碘液,便于观察。 结论:光合作用主要产物是淀粉。 11 光合作用产生氧气 绿叶通过光合作用,除了能够产生淀粉外,还会产生什么? 12 绿叶在光下产生氧气 1.取适量的金鱼藻放在烧杯里,再用漏斗和试管依次反扣。 2.将装置放在阳光下照射,一段时间。 3.将搜集到一定量的气体的试管取出 4.把带火星的木条插进试管——木条复燃 实验 植物光合作用产生了氧气。 13 光合作用需要二氧化碳和水 碳酸氢钠溶液 等量的自来水 两套装置放在光下照射,观察漏斗和试管中出现的变化 14 现象: 两套实验装置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氢钠溶液的水生植物产生更多的氧气。 二氧化碳主要通过叶表皮上的气孔进入叶肉细胞,用于植物的光合作用,二氧化碳也被称为“气肥”。 科学证明,水也是绿色植物进行光合作用的原料。 结论:间接说明二氧化碳是光合作用的原料。 15 光合作用的实质 CO2+H2O O2+有机物 光 叶绿体 CO2 H2O O2 有机物 利用光能,将二氧化碳和水转化成淀粉等有机物并释放氧气 光合作用的实质 16 随堂巩固 如图是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,清分析回答: (1)小莹探究的是_活动,实验变量是_。 (2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_运走耗尽。 淀粉 光 光合作用 17 (3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是_。水浴加热后,使叶片含有的叶绿素溶解到_中,叶片变成_色,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成_