Module 4 Unit1教案 2023-2024学年外研版英语九年级下册

九年级下册Module 4 Unit 1 You must be careful of falling stones.教案 授课时间: 环节与对应目标 对应课标分析 教学评任务 教学评活动 环节一:lead in 通过浏览标题和照片,学生能够利用所学表达建议的句型给在山里走路的人一些建议。 语言技能: 表达性技能: 围绕相关主题口头表达个人的观点和态度,并说明理由。 Step 1 Lead-in Have you ever climed mountains? Do you like it? Look at the photo. Then say what suggestions you can give to people who go walking in the mountains. 环节二:Listening 通过听小听力和大听力,主要借助“wh-”词的使用,学生能够正确听出对话中有关人物的出行计划以及在外注意的安全事项。 语言技能: 就口语或书面语篇的内容、观点和态度作出简单的口头评价,并说明理由。 学业质量标准: 能听懂相关主题的语篇,借助关键词句、图片等复述语篇内容。(3-1) 能利用语篇所给提示预测内容的发展,判断说话者的身份和关系,推断说话者的情感、态度和观点。(3-2) 能理解多模态语篇的主要内容,获取关键信息。(3-3) Step 2 Listening Listen and answer the questions. 1. When is Betty leaving for the trip? 2. What is Mr Jackson going to tell the students? 3. What does Betty’s mum suggest Betty should not do? 4. Does Betty think the trip will be dangerous? Step 3 Listening 1. What are they talking about? 2. Why mustn’t they walk too close to the edge of the hill path? 3. How don’t they get lost? 4. When will they stop for their picnic? 5. Why don’t they drink all their water in one go? 6. When can they have lunch? 环节三:Reading 通过快速浏览对话,提取对话中有关建议的的信息,找出Mr Jackson给出的在山里行走的规则和建议,并提高安全意识。 语言技能: 在听、读、看的过程中,针对语篇的内容有选择地记录信息和要点。 学业质量标准: 能运用一定的阅读策略,借助表格、思维导图等工具梳理书面语篇的主要信息,理解大意。(学业质量标准3-6) Step4 Read the dialogue and make notes about Mr Jackson’s rules nad suggestions. 1.You should_. 2.You can’t _. 3.You mustn’t _. 4.Don’t _. 5.You have to_. 6.You can’t _. 7.You mustn’t _. 8.You mustn’t_. 学科网(北京)股份有限公司 $$