Module 3 Unit 2 教案 2023-2024学年外研版九年级英语下册

九年级下册Module 3 Unit 2 教案 授课时间: 环节与对应目标 对应课标分析 教学评任务 教学评活动 环节一:lead in 通过浏览标题和图片,学生能够预测对话中有关过去生活和现在生活对比的话题,能用一般过去时和一般现在时表达图片中人物活动。 语言技能: 表达性技能: 围绕相关主题口头表达个人的观点和态度,并说明理由 Step 1 Lead-in Look at the woman in the photo. 1. How do you think she feels? 2. What is talking about? 环节二:Reading 通过阅读文本,借助扫读精读等阅读技巧的使用,学生能够正确理解Mrs Li对过去生活和现在生活的表述。 学业质量检测: 能在阅读文本语境中,判断说话者的身份和关系,推断说话者的情感、态度和观点(3-2) 能理解多模态语篇的主要内容,获取关键信息(3-3) Step 2 Reading Read Part 1 and answer. 1. What was Mrs Li’s life in the past? Living condition: Father: Mother Children Food education Step 3 Reading How has life changed? family The role of the woman Transport and travel Ways of relaxation summary 环节三:Retell 通过mind map 能够复述Mrs Li对过去生活和现在生活的表述。 语言知识-语法知识(三级) 能运用一定的复述策略,梳理常见书面语篇的基本结构和内容主次关系。 (学业质量检测3-6) Step4 Retell the passage. Life now and then 学科网(北京)股份有限公司 $$