期末知识点-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八上道德与法治复习资料 第一单元 走进社会生活 1.1 我与社会 1、★个人与社会的关系？（P4-P5） ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 2、主要的社会关系有哪几种？（P5相关链接） ①血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等） ②地缘关系（如同乡、邻居等） ③业缘关系（如同学、同事等） 1.2 在社会中成长 3、★为什么说个人离不开社会？（P7） ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4、★为什么要养成亲社会行为？（P8） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 5、★如何养成亲社会行为？（P8） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ④主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会。 2.1 网络改变世界 6、★网络有哪些积极影响？ (1)网络丰富日常生活。 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)网络推动社会进步。 ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 7、★网络有哪些消极影响？（P15-P16） ①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。  2.2 合理利用网络 8、★如何理性参与网络生活？（P17-P19） ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”。 ③辨析网络信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 9、★如何传播网络正能量？（P19-P20） ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。  第二单元 遵守社会规则 3.1 维护秩序 10、社会秩序的种类有哪些？（P23） 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 11、★社会秩序的作用？（P23） ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 12、社会规则的种类有哪些？（P25） 道德、纪律、法律等 13、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）（P25） ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 3.2 遵守规则 14、★自由与规则的关系是怎样的？（P27-P28） ①社会规则划定了自由的边界。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 15、★我们应该如何自觉遵守规则？（P28-P29） ①遵守规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。(内化于心，外化于行） 16、我们应该如何维护规则？（P30） ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则； 另一方面要在保证自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ②我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 17、如何对待规则？（P28-P31） ①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则。 4.1 尊重他人 18、★为什么要尊重他人？（P32-P34） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 19、★怎样尊重他人？（P35-P36） ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。  4.2 以礼待人 20、礼主要表现在哪些方面？（P37） 语言文明、仪表端庄、举止文明 21、★为什么要文明有礼？（P37-P39） ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。阳阳老师初中政治 ③文明有礼体现国家形象。 22、★怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40） ①要态度谦和，用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄。 ③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。