福建省龙岩市新罗区龙岩第一中学2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题

试卷第 1页，共 8页 龙岩一中 2025 届高二第一学期第三次月考 生物学试题 （考试时间：70 分钟 满分：100 分） 一、单选题（每小题 2.5 分，共 50 分） 1．《史记·项羽本纪》记载：籍（项羽名）长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆 已惮籍矣。在项羽扛鼎时，其体内自主神经系统调节的结果不包括（ ） A．瞳孔扩张 B．支气管扩张 C．心跳加快 D．骨骼肌收缩 2．下图表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中离子运输的途径。该细胞受 到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位。下列说法正确的是（ ） A．由图可知，②③途径属于主动运输 B．④途径的发生使膜内 离子浓度高于膜外 C．正常情况下，▲离子的细胞外浓度高于细胞内 D．静息时，由于①途径的作用，膜电位为内正外负 3．一个神经元通常有两种突起：树突和轴突。一般每个神经元有多个树突，但轴突却只有 一个。我国科学工作者们发现了一种名为 GSK 的蛋白激酶在神经元中的分布规律：在未分 化的神经元突起中 GSK 蛋白激酶的活性比较均匀；而在轴突中的活性比树突中的要低。如 果 GSK蛋白激酶活性太高，神经元会没有轴突；如果 GSK 蛋白激酶活性太低，则会促进 树突变成轴突。下列说法不正确的是（ ） A．神经冲动（沿着神经纤维传导的兴奋）的有序传导与 GSK 蛋白激酶的活性有关 B．提高 GSK 蛋白激酶的活性，有利于信息的传递 C．若能将某些功能重复的树突变为轴突，将有助于治疗神经损伤 D．如果能改变 GSK 蛋白激酶的活性，可能使一个神经元形成多个轴突 4．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激 的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的 RNA注射到后者颈部，发 现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该 实验的是（ ） A．有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B．本实验对照组的海蜗牛不需要注射 RNA 试卷第 2页，共 8页 C．不能说明 RNA直接决定了动物记忆的形成 D．说明特定的 RNA可以使海蜗牛“获得”记忆 5．下图为水盐平衡调节机理示意图。下列相关叙述不正确的是（ ） A．细胞外液渗透压升高往往是由吃了过咸的食物、缺乏饮水或体内失水过多造成的 B．下丘脑细胞既能接受刺激产生兴奋，也能分泌多种激素 C．摄水主要是通过饮水实现的，排水主要是通过尿液和汗液的形式实现的 D．细胞外液渗透压降低时，抗利尿激素分泌增加，细胞外液渗透压升高后，抗利尿激 素分泌减少 6．生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到健康小鼠体内，下列关于该小鼠的分析， 错误的是（ ） A．若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰岛素 B．若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能来自垂体 C．若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含肾上 腺素 D．若小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷的情况，则注射的提取液中可能含胰岛素 7．肝硬化患者肝细胞灭活醛固酮的功能减退，会出现组织水肿现象。相关叙述错误的是 （ ） A．醛固酮与靶细胞膜上受体结合并发挥作用后就会被灭活 B．醛固酮含量升高造成 Na+、水潴留，细胞外液增多而导致组织水肿 C．组织水肿发生时，组织液和血浆之间的水分子仍然能进行相互交换 D．肾上腺皮质分泌的醛固酮能促进肾小管和集合管对 Na+的重吸收 8．人乳头瘤病毒（HPV）为 DNA病毒，分低危型和高危型，子宫颈癌主要由高危型 HPV 持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。宫颈癌疫苗可以防止人乳头瘤病毒（HPV）感 染。下列有关叙述正确的是（ ） A．能特异性识别 HPV的有 T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞等 B．免疫系统消灭侵入机体的 HPV的过程表明免疫系统具有监视功能 C．消灭侵入人体的 HPV，需要 B细胞、T细胞、吞噬细胞等免疫细胞的参与 D．宫颈癌疫苗属于抗体，能够很好的预防人乳头瘤病毒感染 9．T细胞的受体蛋白 PD-1（程序死亡蛋白-1）信号途径有调控 T细胞的增殖、活化和细胞 免疫等功能。肿瘤细胞膜上的 PD-L1 蛋白与 T细胞的受体 PD-1 结合引起的一种作用如图 试卷第 3页，共 8页 所示。下列叙述错误的是（ ） A．PD-Ll 抗体和 PD-1 抗体具有肿瘤免疫治疗作用 B．PD-L1 蛋白可使肿瘤细胞逃脱 T细胞的细胞免疫 C．PD-L1 与 PD-1 的结合增强 T细胞的肿瘤杀伤功能 D．若敲除肿瘤细胞 PD-L1 基因，可降低该细胞的免疫逃逸 10．狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患传染病。狂犬病毒能进入中枢神经系统，破 坏神经系统功能。法国科学家巴斯德在研究狂犬疫苗时做了以下实验： 组别 实验处理 实验现象 1