甘肃省天水市麦积区2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题

麦积区2023一2024学年度第一学期第二次学情诊断性检测试卷 八年级语文 一、积累与运用。(30分) 1.阅读下面材料，完成题目。(10分) 国家公祭鼎底座上绯刻有“国家公祭鼎”五个篆休婆金大字。回家公祭鼎正面铸有16) 字的魏碑简体字铭文。【甲】铭文描述了南京大屠杀中①的侵略者无情的杀勁和毁灭给中华 民族造成的深重灾难，表达了中国人民的愤怒和强烈的qǎ责，以及对遇难同胞由衷的 毁 显 痛dà。和祭奠之意。铭文还记述了南京大屠杀激发全民抗战，中国人民最终取得胜利的历 程，表达了中国人民铭记历史、警示未来、雏护和平、圆梦中华的坚强意志和决心。时至 今日，日本右翼依然在②，歪曲事实，【乙】妄图抹掉历史的记忆，这是中国人民决对不允 洳 许的。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分) 镌刻() 篆体()qian()责 痛dao() 啟 (2)画线句【甲】【乙】中各有一个错别字，请你找出并改正。(2分) ”应写作“ ”应写作“ (3)填在文段①②处的词语最恰当的一项是()(2分) A.惨无人道颅倒黑白 B.惨绝人寰颠三倒四 长 C. 惨绝人寰 颠倒黑白 D.惨无人道 颠三倒四 (4)阅读了《国行公祭，为佑世界和平》，一位同学有感而发创作了一幅书法作品《誓佑 和平》。 女 誓佑和平 茶 下面对这幅作品评价最恰当的一项是 ( )(2分) 都 A这幅书法作品是楷书，工整清丽，横平竖直。 B. 这幅书法作品是楷书，庄重典雅，一波三折。 C. 这幅书法作品是隶书，工整清丽，横平竖直。 痛 D.这幅书法作品是隶书，庄重典雅，一波三折。 2.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是 ( )(2分) A.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子 御 言行的著作。 B.《愚公移山》选自《列子·汤问》，作者列子，名寇，郑国人，战国前期法家学派代表 人物。 C.古代年龄有特殊的称谓，比如“襁褓”指不满周岁的婴儿，“始龀”指七八岁，“而立 之年”指三十岁。 D.《周亚夫军细柳》选自《史记》，作者司马迁，字子长，西汉历史学家，《史记》是我 国第一部纪传体通史。 3.下列对病句的修改不正确的一项是 ()(3分) A.1 青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。（删掉“长时间”或者“一直"”） 八年级语文，共6页（第1页） B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。(“制造”改为“建造”) C.“中华经典通读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。(“热爱”和“了解”调换位置) D.通过老师的教育，使他端正了线上学习的态度。（删掉“通过”或者“使”） 4.同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这刷对联补写完整，每空贝 填入一个表示数量的字。(5分) 上联： 支粉笔， 袖清风，启迪千秋智慧 下联： 尺讲台， 季沐雨，传递万世文明 横批： 年树人 5.古诗文填空。(10分) (1)云飘浮不定、形态万千，是许多诗人的歌咏对象。李白在《渡荆门送别》中用“ 描述了江上云霞多变形成的美丽景象；白居易在《钱塘湖春行》中用“ 描述了湖 水白云相连的景象。 (2)在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。杜甫的“ ”(《春望》)， 以春日乐景烘托诗人伤时忧国、思念家人的忧愁：李贺的“ ”(《雁门太守行》)，抒 发了报效国家、勇于献身的豪情。 (3)借景抒情是古诗中常用的表现手法，诗人们也喜欢用美景来渲染“思乡”这个主题。如崔颢在《黄 鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“ ”引出浓浓的思乡之情。 二、阅读。(70分) （一)阅读下文，完成相关题目。（15分) 替父亲录入回忆录 ①父亲今年已经73岁。有一天，我回家，母亲找出了二三十本笔记本来，说这是父亲写于50到 60岁之间的回忆录。母亲跟我商量，要把父亲的回忆录整理、打印出来。 ②将父亲的回忆录背回家让我出了一身汗。我没有想到，十年间，父亲留下的字迹有这么沉重的 分量。回忆录写在各式各样的笔记本上，硬面本，软面本，外孙女没用完的田字格本，单位印多了的 工作日历本。为了顺应本子的书写规范，父亲的字迹忽大忽小，但大体上清楚，每一竖都向左侧微微 飘摇，如新发的柳丝，与他谨慎、自得其乐的性格十分相称。 ③我没有想到，自从开始录入父亲的回忆录，我得以沉浸在父亲珍贵的壮年时光中，沉浸在他骑 自行车载着我四处郊游与学习的往事中，沉浸在他没有对任何人表述过的“我们再也回不去了”的微 微怅惘中。 ④那时候的父亲记忆力还很好，因此他没有急于写眼前的事，而是从我5岁那年，母亲被一纸调 令调到他身边，夫妻终于结束两地分居写起。我看到父亲买下第一台海鸥相机的欣喜。那时候的两个 黑白胶卷要花掉他一周的工资，但父亲依旧在春日，毫不吝惜地带我和母亲去玄武湖和白鸷洲拍照。 春和景明，花