第一、二、三单元期末 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 单元复习 第一课 丰富的社会生活 思维导图 知识梳理——我与社会 1.参加社会活动的意义 ①对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻； (见多识广) ②我们会更加关注社区治理， 并献计献策； (责任意识) ③会更加关心国家， 为之自豪、为之分忧。 (民族自豪感) 2.个人与社会的关系 ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是通过社会关系确定的。不同的社会关系，我们具有不同的身份。 知识梳理——我与社会 3.主要社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系。 4. 为什么人的成长离不开社会? ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展离不开社会。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 知识梳理——我与社会 5.亲社会行为的表现： 谦让、 分享、 帮助他人、 关心社会发展等。 6.为什么要培养亲社会行为?  (意义、重要性)★p8 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为； ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ③主动关心社会， 融入社会，倾力奉献社会，才能 实现自己的人生价值。 7.如何培养亲社会行为?★p8 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③要遵守社会规则， 热心帮助他人，想他人之所想， 急他人之所急。 ④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 知识梳理——网络生活新空间 1.网络的积极影响：★p10 （1）网络丰富日常生活：（网络如何丰富日常生活?） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步（网络如何推动社会进步?） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2.网络的消极影响：★p15 ①出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络， 影响学习、 工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 知识梳理——网络生活新空间 3.如何合理利用网络？★ （1）理性参与网络生活（如何理性参与网络生活?） ①提高媒介素养。 ②学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息、抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律。(网络生活的基本准则) （2）传播网络正能量（如何传播网络正能量?） ①利用网络平台为社会发展建言献策。 ②传播网络正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 考点突破——材料题 （1）阅读信息一，结合所学知识，说明网络对社会发展的影响。 考查内容：网络对社会发展的影响。 答案： （1）①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 第二单元 遵守社会规则 单元复习 第三课 社会生活离不开规则 思维导图 知识梳理——社会生活离不开规则 1、社会秩序的含义及分类？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 2、社会规则与社会秩序的关系？ ①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是自由的保障。 3、自由与规则的关系？ 知识梳理——社会生活离不开规则 4、如何维护和改进规则？ （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 5、如何遵守社会规则? （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自已行动的准绳。规则内化于心、外化于行。 （3）我们要坚定维护规则。 （4）我们要积极改进规则。 ★ 考点突破——选择题 1、近日，在G1712次列车上，一男子在卫生间内吸烟引发烟雾报警，造成列车降速，最终被北京铁路警方处以行政拘留五日的处罚。这表明社会规则（   ） ①保障社会秩序的实现    ②都具有强制性 ③明确社会秩序的内容    ④