Unit1 第3课时（分层作业）PartA Let's spell-【上好课】三年级英语下册同步高效课堂系列（人教PEP版）

三年级下册Unit 1 Welcome back to school 第3课时作业设计 课题 Unit 1 Welcome back to school Part A Let’s spell 作业时长 15分钟 作业内容 作业类型 基础作业 一、根据图片提示, 把正确的单词写到括号里。 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 二、写出含有字母a且符合短元音/æ/发音的单词。 cap hat bag 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 提升作业 三、选出下列每组中读音发短音/ æ / 的一项。 （ ）1.A. head B. cat （ ）2.A. apple B. what （ ）3 A. dad B. name （ ）4.A.cake B.bag （ ）5.A. crayon B. at 4、 连词成句。 1. Dad,a, black,has, cat(.) 2. The, bag, in, cat, is,the(.) 3. bag, is, in, his,The, hand(.) 五、单词连连看。 rat cap ant fan 六、判断下列各组单词中字母A/a的发音是否相同，相同请在括号内标注（T），不同则标注（F）。 1.（ ）bag fat map 2.（ ）sad about cake 3.（ ）Amy USA Sarah 4.（ ）have rat apple 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 创造性 分析性 评价性 拓展作业 七、阅读下面的句子，找出含有发短音/ æ /的单词写到横线上。 Frank the rat is in the bag. Frank is on an apple. Frank is in a hat. Frank is on a bat. Frank is in the pan. Frank is on a cat. 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 答案： 一、1.cat 2.dad 3.hand 4.bag 二、sad, mad, tap, tag, fat, can, gas, pan, man, black, has, jam，...... 三、1.B 2..A 3.A 4.B 5.B 四、1.Dad has a black cat. 2.The cat is in his bag. 3.The bag is in his hand.五、1.ant 2.cap 3.fan 4.rat 六、T/F/F/T 七、Frank/rat/bag/apple/hat/bat/pan/cat 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$