8.1 《荷花淀》课件32张 2023-2024学年统编高中语文选择性必修中册

荷花淀 孙犁 教学目标： 一、通过对话展示人物性格 二、诗情画意般的环境描写 孙犁，（1913—2002）河北省安平县人，“七·七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。 《白洋淀纪事》 这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。 情节： 夫妻夜话挥泪别 探夫未遇反遇敌 助夫杀敌成长快 一、前三段描写了哪些景物，构成了一幅什么样的图景？ ①夜景美 ②生活美 ③人情美 恬静、诗情画意 1、渲染清新宁静的氛围 2、烘托勤劳纯朴的人物形象 3、为情节展开作铺垫 月夜荷香 情节 对话 性格 夫妻夜话 一问：“今天怎么回来得这么晚？”端饭 二问：“他们几个呢？” 三问：“他们几个为什么还不回来？” 四问：“怎么了，你？ 体贴 贤惠 关切 机敏 稳重 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。 丈夫明天就要到大部队去，的确出乎意料，不由自主地手指震动，这是内心震动的外在表现。 平衡情绪，不让丈夫看到自己的软弱，显示了她性格中坚强的一面。 “你总是很积极的。” “你走，我不拦你，家里怎么办？” “你明白家里的难处就好了。” “你有什么话嘱咐我吧！” 自豪赞扬 支持；依恋 爱的理解，欣慰 情深意重 水生嫂形象： 勤劳善良 温柔体贴 柔韧坚强 深明大义 情节 对话 性格 商量探夫 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话得和他说说。” 哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。 “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！” 机智伶俐 爽朗直率 性急冒失 含蓄羞涩 听他说，鬼子要在同口安据点...... 谨慎理智 探夫失败后的情感变化 由忧转喜 拴马桩修辞：借喻 “怨夫”的情感： 表面怨，实际赞扬丈夫的革命热情，奋不顾家。 归途中划船的水声： 见到日军船后划船的水声： 节奏缓慢，均匀；心情悠闲放松 节奏紧迫，快而不慌；沉着镇定，临危不乱 荷花淀的景色运用的修辞： 比喻 ①描绘了一幅壮阔威武的景色； ②渲染一种蓄势待发的氛围； ③突出水乡游击的特点，暗示在荷花淀将发生一场伏击战； ④推动下文认出丈夫的情节； ⑤表达了荷花淀人民同仇敌忾的决心； 1、一“震”一“吮” 细节描写赏析 2、三处对于“捞”与“丢”的细节描写。 细节描写赏析 第一处见于“寻夫遇敌”一场。 “她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。” ①流露出来的却是她们心中对美丽富饶的家乡的热爱与自豪； ②“安安稳稳浮在水面上生长＂的“乳白色”的菱角和“像哨兵一样高高地挺立”的“粉色荷花箭”相映成趣，构成了白洋淀上一道美丽和谐的风景。 第二处、三处描写均见于“助夫杀敌”一场。 第二处 水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”起来，“丢”在女人们的船上； 第三处 女人们将掉在水里的小包裹“捞”起来“丢”给他们。 ①表现了抗日军民打捞战利品时欢乐气氛； ②夫妻间似嗔[chēn]实喜、似怨实爱的小儿女心态； ③这一“捞”一丢里，融进了他们对亲人的关爱，对生活的热爱，对家乡、祖国的挚爱。 情节 对话 身份变化及性格 胜利之后 “啊，好像我们给他们丢了 什么人似的。” “水生嫂，回去我们也成立队 伍，不然以后还能出门吗！” “刚当上兵就小看我们，过二 年，更把我们看得一钱不值了， 谁比谁落后多少呢！” 不甘落后追求进步 勇敢自信 家庭主妇 游击战士 荷花淀的女人们形象： 勤劳贤惠 温柔和顺 情深意重 不甘示弱 主题:夫妻之情，家国之爱 表现手法： 以中国妇女为切入点，再现了抗日战争的重大题材。 以小见大 这些勤劳善良的劳动妇女，在战争年代表现出既温柔又坚强，既爱家又爱国的崇高品质，这是根据地人民的精神风貌，也是抗战胜利的精神源泉。 中国妇女起来之日，就是中国革命胜