内容正文:
Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 第1课时
时 间
年 月 日 星期
主 备
审 核
课 时
The 1st period Section A 1a---1c
课 型
听 说
总 第 课时
学习目标
一.知识目标:
1词汇: treasure island
2句型:A: Have you read Little Women yet? B: No, I haven’t. Have you?
A: Yes, I’ve already read it. B: What’s it like?
A: What’s it like? B: It’s fantastic
二.能力目标:让学生初步了解一些文学作品的名称,内容及相关的语言知识。初步了解现在完成时时态的用法。
三.情感目标:让学生初步了解一些文学作品的名称,激发学生对英语语言文化的兴趣。
学习重点
了解一些文学作品的名称以及现在完成时时态的用法
学习难点
现在完成时时态的用法
板书设计 交流提升
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
Section A 1a~1c
Words: treasure island
Target language:
A: Have you read Little Women yet?
B: No, I haven’t. Have you?
A: Yes, I’ve already read it.
现在完成时基本结构:
肯定句:主语+助动词have/has+过去分词
否定句:主语+have/has + not+过去分词+其他.
一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他.
简略答语: Yes, 主语 + have/has.(肯定)
No, 主语 + haven't/hasn't.(否定)
学情分析
学案设计
二次备课
课
前
Ⅰ:Before class 一 英译汉:
1.Alice in Wonderland ______________ 2.Little Women ____________
3.Treasure Island _____________ 4.Oliver Twist __________
5.Robinson Crusoe __________ 6.Tom Sawyer _____________
7.already _____________ 8. yet _____________
9.fantastic ________________ 10.borrow it from you_______
二翻译句子:
1--Have you read Treasure Island yet?_____________________________
---Yes, I’ve already read it./ No, I haven’t.__________________________
2.--What’s it like? It’s fantastic.____________________________
三.写出下列动词的过去式和过去分词。
1read______ _____ 2.finish______ ______3.write______ ____4,begin _____ ______
课
中
Ⅱ: While class 一、Lead-in:(导学)
Ask: Have you read Journey to the West/Cinderella/Sleeping Beauty/Oliver Twist/Little Women?
What’s it like?______________________________________________
二.Learn by oneself (自学)
1.现在完成的构成:”助动词have/has+过去分词“构成。
2.现在完成时的时间状语: (1) 用副词already和yet。already一般用于________中, 意思是 _________. 可放在助动词之后,实义动词之前;也可放在句末。 yet一般用于否定句和疑问句中。在否定句中,