Unit 7 What’s the highest mountain in the worldSection A 3a-3c（学案）2023-2024学年人教版八年级英语下册

Unit 7 What’s the highest mountain in the world? 第3课时 时 间 年 月 日 星期 主 备 审 核 课 时 The 3rd period 3a-3c 课 型 听 说 读 写 总 第 课时 学习目标 一知识目标:1掌握词汇和短语：the Himalayas ,the Amazon River ,achievement ,southwestern , thick , include ,freezing, condition ,take in ,challenge ,in the face of ,achieve ,force ,nature ,even though 2.句型：The height of Qomolangma is 8,844 meters high. 二.能力目标：掌握主语+be+数词+meters/kilometers+high/deep/long/wide 句型 三.情感目标：了解珠穆朗玛峰及人类克服困难，挑战极限的精神。 学习重点 理解短文大意，把我细节 学习难点 理解短文大意，把握细节。 学习方法 自主探究，合作交流 学具准备 录音机，图片 板书设计 学习链接 Unit 7 What’s the highest mountain in the world? Read the article and match each paragraph with the main ideas. Paragraph 1 Spirit of climbers Paragraph 2 Achievements of climbers Paragraph 3 Facts and dangers 珠穆朗玛峰(Qomolangma)，简称珠峰，又译作圣母峰，尼泊尔称为萨加马塔峰，也叫“埃非勒斯峰”（Everest），位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上，终年积雪。高度8844.43米，为世界第一高峰，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。 学情分析 再备课 学案设计 课 前 Ⅰ:Before class 1吸入空气_______________ 2.最危险的运动之一_______________ 3喜马拉雅山脉___________ 4登山，攀岩____________/___________ 5.面对困难________________ 6积云_________________8放弃___________ 7.贯穿中国的东南边境__________________________ 9严寒的天气条件 ______________ 大风暴_________________ 1. 列举三个成就___________________ 11. 列举四种对比____________________ 12.第一个登上峰顶________________________13 实现我的梦想___________________ 课 中 Ⅱ: While class 一、Lead-in:（导学） 1. Do you like mountain climbing? 2. Do you know the most popular places to go for it? 二、 Learn by oneself:（自学） 1.小组内进行预习情况交流。 2..阅读3a判断对错（完成3b ） 三、Mutual learning: （互学） ．Ask the students to read the article again, and answer the following questions. (1)What sport is Himalayas one of the most popular places for? (2)Why is it dangerous to climb Qomolangma? (3)When did the first Chinese team reach the top of Qomolangma? 小组合作，阅读分组完成3a、3b、3c的练习.互相检查。再读文章，勾画出其中的重点短语。 四、Testing （测学） 1. One of the world’s ____ _______ ______ (最危险的运动) is mountain climbing. 2. One of _____ _______ (主要原因) is that people