内容正文:
Unit4 Why don’t you talk to your parents? 第5课时
时 间
年 月 日 星期
主 备
审 核
课 时
The 5 th period Section B 1a---1e
课 型
听 说 读 写
总 第 课时
学习目标
1. 知识目标:
1.单词:member, pressure, compete
2.短语:fight with, compete with, give me a lot of pressure, hang out with, get better grades, each other
二、能力目标:学会用why don't you…提建议,训练在听的过程中捕捉相关信息的技巧。
三、情感目标:能够正确运用所学的句型询问他人遇到的麻烦并能给出合理的建议。
学习重点
正确运用“What’s wrong? Why don’t you...”等句式,
学习难点
正确运用“What’s wrong? Why don’t you...”等句式,
学习方法
预习,小组合作探究
学具准备
电脑,多媒体
板 书 设 计
学习指南
Unit4 Why don’t you talk to
your parents? Section B
play sports, hang out with friends
talk to … spend time alone
play computer games
compete with…, get better grades
watch movies, have a fight with…
重点短语
1.have a fight with sb.=fight with sb.和某人打架
2.play/ have/ do sports 做运动
3.hang out 闲逛
4.talk to/with sb. 和某人交谈
5.give sb. pressure 给某人压力
6.each other 互相
学案设计
二次备课
课
前
Ⅰ:Before class
1翻译词组和句子
1. 做运动 ____________________ 2.和朋友闲逛 ____________________
3.独自一人消磨时间_______________ 4.看电影____________________
5.读书___________________6.与父母或其他家庭成员交谈____________________
2. 根据汉意完成下列句子
(1) 我的父母给我很多学习上的压力。
My parents ______ ______ ______ ______ about school.
(2) 我没有得到足够多的睡眠。I don’t get ______ _____.
(3)我和我的父母吵架了
I ______ ______ ______ ______my parents.
课
中
Ⅱ: While class
一、Lead-in:(导学)
What’s wrong?________________________________
二、Learn by yourself:(自学).
1.小组内进行预习情况交流。
2.教师通过师生互动检查学生的1a,1b预习情况。
三、 Mutual learning: (互学)
1 听录音完成1c, 1d 2. 小组活动完成1e
四、Testing (测学)
1.用compete, pressure, member的适当形式填空。
1.His father put _______on him to become a doctor.
2.The lion is a ________of the cat family.
3.She's been experiencing a lot of p______ at work lately.
4.It's difficult for a small shop to ______against/with the big supermarkets.
5.Are you _______ in the 100 meters?
6.They both work well under _______.
7.The club has 300 ___