内容正文:
Unit 10 I’ve had this bike for three years.第5课时
时 间
年 月 日 星期
主 备
审 核
课 时
The 5th period SectionB1a---1d
课 型
听 说
总 第 课时
学习目标
一、知识目标:1. 掌握的单词和短语:hometown, nowadays, search.
2. 掌握句型: have/has been in 与“since + 时间点” 或“for +时间段” 连用的用法。
二、能力目标:1. 会谈论自己周围的建筑及它们存在的时间。2. 通过听说训练,学会运用现在进行时态谈论家乡和学校的变化。
三、情感目标:通过和同学讨论自己家乡的变化,培养学生对自己家乡的热爱之情。
学习重点
正确使用现在进行时态
学习难点
用现在进行时态谈论学校的变化
学习方法
自主探究,合作交流
学具准备
多媒体, ppt、电子白板
板 书 设 计
学习链接
Unit 10 I’ve had this bike for three years.
Section B 1a~1d
Words: hometown, nowadays, search
Structures:
1.What is our town like?
2. Where do you live?
3. How long have you lived there?
by的用法:
(1)by doing sth 通过…方式
(2) by+ 交通工具(交通工具前不能加限定词) by bike by train
(3)by the way顺便问一下 by mistake 错误地 by accident= by chance 偶然地
one by one 一个接一个 by the time 到……为止 by oneself 独自地 by the end of 到….... 末尾
学案设计
二次备课
课
前
Ⅰ:Before class
1. 几百年 .2. 住在她的家乡
3. 最古老的建筑之一 4.一些特别的地方
5. 街那头的饭店 6. 从去年八月开始
7. 和同伴谈论你所在的城镇/城市
8.至少20年 9. 即使
10. 只要 11. 提供最好的食物
课
中
Ⅱ: While class
1. Lead-in:(导学)
1. What is our town like?
2. Where do you live?
3. How long have you lived there?
二、Learn by yourself:(自学) 不规则动词的过去分词有5种形式
A-A-A
A-B-B
A-A-B