Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section A 2a-2d 学案 2023-2024学年人教版八年级英语下册

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 第2课时 时 间 年 月 日 星期 主 备 审 核 课 时 The 2nd period Section A 2a-2d 课 型 听 说 总 第 课时 学习目标 一、知识目标： 1 单词：. come up with , put off , sign , notice , hand out , call up , used to , lonely , care for 2. 句型I could…”、“I hope to… 二、能力目标：能够用could向他人提建议, 区别动词短语 三、情感目标：培养学生志愿参与社会公益活动的意识。 学习重点 能够用could向他人提建议 学习难点 区别动词短语, 角色扮演 学习方法 预习,小组合作探究 学具准备 录音机， 图片、相片 板 书 设 计 学习指南 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. clean up city n. cheer v. cheer up give out volunteer v. cheer up “使……高兴起来”， 是动副短语。 What should I do to cheer my sister up? = What should I do to cheer up my sister? The news cheered him up. 这消息使他高兴了起来。 学案设计 二次备课 课 前 Ⅰ:Before class 翻译词组 1. 想出______________ 2.推迟_________________ 3.张贴__________________ 1. 分发______________ 5.打电话________________ 6.清洁日______________ 7.care for ______________8.used to______________ 9.help out_____________ 课 中 Ⅱ: While c 1. Lead-in:（导学） 1.Have you ever been a volunteer? __________________________________ 2.What could you do? __________________________________ 二．Learn by yourself:（自学） 找出目标中的单词，并大声朗读、记忆。.听录音2a,2b. 三、Mutual learning: （互学） 听读说训练： 1.听录音，，完成2a。 2.朗读2b中的句子，再听一遍录音，并填空，完成2b。 3.用2a和2b中的信息编写对话，完成2c。 4.分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，完成2d。 【I can write】用2a, 2b信息两人一组练习2c.编对话并互查 A: B: A: B: 1. Testing （测学） ★从方框中选择恰当的词组，并用其适当形式填空。 clean up, put up, cheer up, set up, come up with, give out ,put off, call up 1.He has a lot of work to do, so he has to _______________going to the doctor. 2.Could you help me _________________ these new books? 3.Don’t worry. I’ll help ______________your room. 4.Let’s _______________the sick kids in the hospital. 5.In the end, Grandma ________________ a good idea. 6.Would you please not _______________sig