精品解析：天津市津南区北部学区2020-2021学年七年级下学期第二次月考语文试题

北部学区联考2020-2021学年度第二学期第二阶段考试 七年级语文试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。答卷前，请你务必将自己的姓名、班级、学校、考号填写在“答题纸”上。答题时，务必将答案写在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本大题共11小题，共27分。 一、选择题（本大题共11小题，共27分。1-4小题，6、7小题，每题2分；5小题，8-11小题，每题3分） 1. 下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 点缀（zhuì） 澎湃（bài） 心有灵犀（xī） B. 忏悔（qiān） 凛冽（liè） 酣然入梦（hān） C. 矜持（jīn） 愧怍（zuò） 忍俊不禁（jìn） D. 商酌（zhuó） 斑斓（lán） 锲而不舍（qiè） 2. 下面各组词语的书写，不正确的一项是（ ） A. 深恶痛绝 悔人不倦 B. 家喻户晓 海市蜃楼 C. 姗姗来迟 如释重负 D. 锋芒毕露 鞠躬尽瘁 3. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，它安顿我们的心灵， 民族精神， 民众心智， 中华民族数千年坚毅前行。 A. 振作 启发 引领 B. 振奋 启迪 引领 C. 振奋 启发 引导 D. 振作 启迪 引导 4. 下面句子没有语病的一项是（ ） A. 这场篮球比赛获胜，将决定我们队能否进入决赛。 B. 由于新冠肺炎疫情在全球蔓延，使得2020东京奥运会不能如期举行。 C. 诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解。 D. 为了优化育人环境，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 5. 依次填入下面一段文字方框内标点符号，最恰当的一项是 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡:“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢他听到一件事，便能推知十件我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说:“你不如他，我与你都不如他 A. ， ； ”！ B. ？ ； ！” C. ？ ， ”！ D. ， ， ！” 6. 下面对《己亥杂诗（其五）》这首诗的分析，不正确的一项是（ ） 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 A. 诗的前两句抒情叙事，离别的忧伤和回归的愉悦交织在一起，表现了诗人的心境。 B. “吟鞭”是挥响马鞭的意思；“即天涯”诗人说自己一离京师，从此便如远隔天涯。 C. “落红”写出了诗人辞官归隐的目的，是为了给有才华的年轻人更多升迁机会。 D. 这首诗寓理于景，借物抒情，表达了诗人不忘报国之志，至死仍牵挂国家的一腔热情。 阅读下面文字，完成下面小题。 鱼医 ①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生——一种体态小巧、行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。 ②病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢？根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。 ③海洋学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的鱼大为减少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。 ④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家连续6小时留在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300多条病鱼! ⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己“美容”的。 7. 下面说法不符合文意的一项是（ ） A. 雄鱼去找鱼医生治病