第18课辛亥革命课时练习—2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第18课辛亥革命课时练习 一、单选题 1．以下是1912年3月11日颁布的《中华民国临时约法》的部分内容，这说明（   ） 第一章第三条规定：中华民国领土，为二十二行省，内、外蒙古，西藏，青海。 第二章第五条规定：中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 第三章第十八条规定：参议员，每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人……参议院会议时，每参议员有一表决权。 A．辛亥革命提高国家认同 B．革命党否定君主专制制度 C．旧三民主义被彻底否定 D．参议员主导国家政治生活 2．据统计，1899年，清廷的财政收入约为8000余万两白银，到了1908年达到2亿3千万。这一增长与下列哪一史实有关（   ） A．政府提倡使用国货 B．洋务企业的创办 C．清末新政奖励实业 D．列强侵华的放松 3．1912年，《中华民国临时约法》颁布，规定实行责任内阁制。据载，宋教仁曾谓：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”下列各项中，与宋教仁限制总统权力意图相吻合的是（   ） ①临时大总统代表政府总揽政务②临时大总统统帅全国陆海军队 ③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．民国元年，美国某报曾报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”辛亥革命后的实践与该报道的设想相符的是（   ） A．临时大总统都具有西方民主观念 B．各省督军倡导实行联省自治 C．《临时约法》体现分权制衡原则 D．各地立宪派鼓吹君主立宪制 5．1912年初，南京临时政府《对外宣言书》首先在官方文书中正式使用了“中华民族”这一概念。1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定，“中华民国由中华人民组织之”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。这表明当时（   ） A．民族共同体意识日益清晰 B．三民主义已成普遍共识 C．现代民族主义的开始形成 D．民族平等理念走向成熟 6．武昌起义爆发后，江苏、安徽、广西、浙江、四川等地的立宪派或宣布脱离清政府而独立，或由立宪派出任都督；湖南、贵州的立宪派发动政变，夺取政权。这一状况（   ） A．表明立宪派已掌控革命的领导权 B．说明共和制得到社会各界一致支持 C．反映出清政府统治在全国的崩溃 D．加快了清王朝统治覆灭的步伐 7．鸦片战争后，民族危机的不断加深，中国人民反抗外来侵略的斗争也从未停息。以下事件，按照时间顺序排列正确的是（   ） ①台湾人民武装抗日斗争②广州黄花岗起义③三元里抗英④义和团运动 A．①②③④ B．③②④① C．③①④② D．③①②④ 8．在1911年冬《职官录》所载的1478名州县官中，两年前即任州县官者占52.8%，两年间仍在原州县任职、职位未变者也达到47.9%。而在1913年冬《职员录》收录的556名县知事中，这两项数据分别为13.9%和1.6%。这一现象出现的主要原因是（   ） A．清末新政的影响 B．辛亥革命的冲击 C．科举制度的废除 D．西方列强的侵略 9．1901年，清政府谕令自1902年起各省科举要考试能够解说四书五经和论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”，废除八股文章；将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功名；选派留学生出国留学，毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映了当时（   ） A．教育近代化开始起步 B．“思想自由、兼容并包”的教育方针 C．科举制度宣告终结 D．中国教育呈现新旧并存的发展特征 10．由于满、蒙、回、藏各民族赞同共和，中华民国政府通过了下图中所列举的《优待条件》。这些“条件”通过的背景是（   ） 1.    与汉人平等。 2.    保护其原有之私产。 3. 王公世爵概仍其旧。 4.    王公中有生计过艰者，设法代筹生计。 5.    先筹八旗生计,于未筹定之前，八旗兵弁俸饷，仍旧支放。 6.    从前营业居住等限制，一律蠲除，各州县听其自由入籍。 7. 满、蒙、回、藏原有之宗教,听其自由信仰。 A．清政府众叛亲离 B．孙中山领导护国运动取得胜利 C．新文化运动兴起 D．袁世凯企图笼络少数民族民心 11．下表罗列的是武昌起义后宣布独立的省份最高军政长官的背景，据此可知，辛亥革命（   ） 新军将领 13人 革命党人 5人 咨议局议长 3人 原巡抚 3人 原布政使 1人 原提督 1人 原督练公所总参议 1人 A．是自上而下的革命 B．得到较多官员支持 C．存在一定的妥协性 D．未能完成既定目标 12．孙中山在1904年的演讲中大声疾呼：“要想解决这个紧急的问题⋯⋯必须以一个新的、开明的、