微专题4 走向未来的少年-【中考123】2024中考全程复习测试卷道德与法治课本梳理精讲（牡丹江市专版）

第二部分综合出击 专题专练2 微专题4走向未来的少年 (九下第三单元第五课、第六课第二框、第七课)》 《思维导图·构建体系》 我们走向世界的意义 为世界添光彩的原因 青少年的 历史使命 适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 青年的命运与国家的命运的关系 走 少年当自强 为建设祖国做好准备 向未来的少 应有的情怀与抱负 做好职业准备的原因 年 职业选择 进行职业选择时应该考虑的因素 儆业精神 培养敬业精神的原因和做法 合理选择 畅想未来 踏上新征程的做法 《核心观点·快速识记》 答案P139 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来 走好这重要的一步，用勤劳和 与民族的未来 汗水开辟人生和事业的美好前程。 2.青年一代有理想 5.在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国， 国家就有前途，民族就有希望。 担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤 3.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的 炼品德修为。要珍惜这个时代、担负时代使命， :要把握自己的 :要 努力成为 全面发展的社会主 结合自己的能力和经验。 义建设者和接班人！ 4.我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行 温馨提示 请完成《精练本2》P9-10j 见此图标深微信/抖音扫码 领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 79 道德与法治·精讲本 专题综合导图 《思维导图·构建体系》 友谊 友谊的特质、重要作用 少年的梦想与中国梦 梦想 的天空 学会建立友谊，学会阿护友谊 实现梦想的途径：努力 教师的作用，学会与教师相处 学习的重要意义 孝亲 孝亲敬长的原因、做法 学会 敏长 学习 传承家庭美德，建设和谐家庭 树立终身学习理念 正确认识自己，接纳 个人 集体的重要作用，个人与集体 自已，欣赏自已 认识 与集体 的关系 自己 坚持集体主义 途径：自我评价、他人评价 个人与社会的关系 珍爱生命、敬畏 亲社 养成亲社会行为 生命、生命至上 会行为 的 学会关爱他人、积极奉献社会 正确认识挫折，发掘 生命 理 生命的力量 的思考 道 网络是把双刃剑 网络 生命的意义：伟大在于 合理利用网络，理性参与网络生活 生活 创造和贡献 恪守道德，遵守法律 学会独立思考 社会 社会规则与秩序 培养批判精神 规则 自由与规则的关系 开发创造潜力 背春 期品质 尊重他人：平等待人、换位思考、 培养自信、自强品质 社会 欣赏他人 做到行己有耻， 道德 文明有礼：对个人、对社会、 追求止于至善 对国家的重要性 诚信的重要性 情绪的类型、影响 诚实守信 情绪 做一个诚信的人 学会合理调节情绪 情感 角色不同，责任不同 承担 体味美好情感，传递情感 责任 正能量 承担责任要不言代价与回报 80参考答案 第二部分综合出击专题专练 3.十八 微专题1学习成长 4.未成年人保护法预防未成年人犯罪法 1.终身学习 5.家庭保护学校保护社会保护网络保护 2.他人评价 政府保护 司法保护 3.扬长避短 6.不违法 4.关怀尊重 冲突伤害 7.民事违法 行政违法刑事违法 一般违法 犯罪 5.自我保护 8.刑罚处罚 严重社会危害性 6.尊重、接纳 9.不良行为小事 7.表扬和批评 10.法律法律 8.传统美德 11.诉讼 9.当下行动 12.善于斗争 10.养护精神 微专题6 宪法 11.创造和贡献 1.人民意志治国安邦 微专题2健康成长 2.人民民主专政 1.知耻底线 意志不良诱惑自控力 3.全心全意为人民服务 2.自我省察 4.中国共产党领导 3.合理宣泄放松训练 5.国家的一切权力属于人民 尊重和保障人权 4.目标团结协作 6.人民幸福生活 5.一致的集体利益 7.民主集中制 6.竞争合作 8.规范国家权力运行以保障公民权利 7.承认 尊重 9.根本法 8.民主 公正 10.依宪治国 依宪执政 微专题3 融入社会 勇担责任 11.宪法和法律 L.经济发 民主政治文化传播 12.法律权威法律效力 2.信息节食 13.全国人大及其常委会 全国人大常委会 3.双刃创正能量 14.学习 认同践行 4.社会秩序 5.边界保障 微专题7 权利与义务 6.自律敬畏规则 1.人身自由 7.尊重平等对待换位思考 2.监督权 8.仪表端庄举止文明 3.选举权和被选举权 9.诚实社会主义核心价值观 传统美德 民法原侧 4.人身自由 10.安身立命 无形资产 5.姓名权隐私权 11.诚信智慧 诚信记录 6.社会 集体 12.社会关系 7.和解调解仲裁诉讼 13.精神滋养 8.维护国家利益依法服兵役 依法纳税 14.社会实践 9.相互依存相互促进 15.分内对他人的承诺 10.劳动 受教育 16.角色 责任 11.统 17.自己 12.必须去做 坚决不做 18.精神方面 13.法律责任 19.无法选场 微专题8 我国的政治和经济制