5.4光合作用与能量转化学习任务单2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第五章第4节 光合作用与能量转化 本节要求：（1）能说明捕获光能的色素种类、分布和作用； （2）能概述光合作用的探究历程； （3）能阐明光合作用的过程； （4）能收集信息，分析影响光合作用速率的环境因素； （5）能举例提高光合作用速率的方法。 【基础过关】 一、捕获光能的色素 1.绿叶中的色素 叶绿素a（ ） 叶绿素 （占3/4） 叶绿素b （ ） 胡萝卜素 （ ） 类胡萝卜素 （占1/4） 叶黄素（ ） 叶绿素主要吸收 ，类胡萝卜素主要吸收 。 2.捕获光能的结构——叶绿体 （1）叶绿体的形态：扁平的 或 。 （2）叶绿体的结构模式图（如右图）： ①双层膜（内膜外膜） a.结构 ② ③ （由 堆叠而成） ↓决定 b.功能：进行 的场所。 ↑证明 c.恩格尔曼的实验：需氧细菌只分布在 有光束照射的部位。 （3）叶绿体捕获光能、进行光合作用的物质基础 d.在叶绿体内部巨大的膜表面上，分布着许多吸收光能的 。 e.在 上和 中，还有许多进行光合作用所必需的酶。 二、 实验——绿叶中色素的提取和分离 1.实验原理：绿叶中的色素都能溶解在 中，所以可以用 提取绿色中的色素。由于色素存在于细胞内，需要先才能释放色素。绿叶中的色素不止一种，他们都能溶解在 中，但 不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ，反之则 ，绿叶中的色素随层析液在滤纸上的扩散而分离开。 2.方法步骤中需要注意的问题： （1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？ 二氧化硅： ，碳酸钙： 。 （2）实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？用棉塞塞紧试管口？ （3）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？ （4）滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？ 有四条色带，自上而下依次是 。最宽的是 ，最窄的是 。 三、光合作用的原理 1.光合作用的探究历程：（略） 2.光合作用是指： 。 可以用反应式： 来概括，其中 (CH2O)表示糖类。 3.光合作用的过程： （1）图中序号分别代表的是： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ 。 （2）图中Ⅰ是 阶段 a.场所：在 上进行。 b.条件：必须有 、叶绿体中的 和酶。 c.能量转变：光能一部分转变为 中活跃的化学能；一部分储存在 中。 （3）图中Ⅱ是 阶段 d.场所：在 中进行。 e.条件：有