四川省西昌现代职业技术学校2023-2024学年高二上学期期末考试哲学与人生试题

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2024-01-08
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适用年塔专业,.2022线高二年国 西昌烈代里条线车?校区运 控务处力压 第:质共3具 A①0B.c④c.①②③D.②网 西昌现代职业技术学校 FA卷 5,人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在、单靠白然力量也不能产生的事 物,这表朔() 《哲学与人生》瀑租试卷 CB要 ①有些自然物的荐在和变化不具有客观实在性 ②人们改造世界的活动具有创造性 02023 2024学年第1学期 ③人具有主现能动性 ④向然力量是有限的,人的剑造能力是无所不及的 开裸学院:期政基职都课程号:202320241000733考试日期: A①28.2D0C③④D,①④ 6.“城门失火,貌及地鱼”这一成语包含的哲学道理是() 考试方式: C开卷合初委了其他 考试时间:9题分钟 A,一切事物是和其他事物有条件也联系着 B、 一切事物总是和其他事物无条件也联系着 C、事物是变化发展的 感目 二 三 四 五 总分 评举人 复核人 D,意识反作用于物质 7.孔子说“天时不知地利。地利不如人和”,这种说法说明了()】 题分 60 20 20 100 A,人际和塔的重要性8,物覆决定意识 得分 C,事物是变化发属的D,客观决定主观,主观反映客观 8. “芳林新叶往陈叶,流水前波让后液,”这句话蕴汤的皙理是() A新事物代替田事物是客观世界发展的兽途规律 得分 单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60 B事物的发展是量变与质变的统一 分) C,事物发展的曲折性是不可冠免的 D.事物发展是前边和曲斯性的统一 1,“实事求是”这句成语中的“是”指的是() 9壁料袋出球百年以后,被人们称为“人类最糟栏的发明之一,目前,我国每天要用 A 客观实际日客观规律C.主观愿望D,正确观点 掉各种型料极20亿个以上,楚料袋在给人们带来极大便利的同时,也成为“白色污染” 且 2.下列哪个成语可以体现从客规实际出发进行人生选择() 的祸首,严重危害了白然环境。这表明() A量力而行B.自知之明C不自量力D.要向菲莲 ①任何事物都有好有坏 3.30年里,陈暴期,驱海迪,杨利伟,中画女排,等一个个响亮的名字照亮了无数颗年 ②任何事物都有两面性 轻的心,让他们感受到了信念和力量,使他们渴望成长和思越。这给青年学生的启示是 ③事物的发限是前进性和曲斩性的统 ④任何室物都有主要矛悟积次要矛香 ①以偶像作为榜样,树立素高的社会理想,为杜会做出责献 A①08⑦0C.230.⑦④ ②以偶像作为榜样,把偶像的理想作为自已的理想 10.“实践是知识的母亲,。知识是生活的明灯”。这句修语的鹭学寓草是() ③似佛像微能自己,树立正确的思想意识,不断奋发进凝 A.学习加说比实践更重夏 因以保像滋助白己,发挥主观能动性,保持良好的精神状态 B.在实践燕移上形减的正确认识能够更好也指导实置 A.①②③B.①⑦④C.①3④D.②3④ ©有时候实践比认识重要,有时候知识比实践垂要 4.在首属全国职业婉校技能大赛上,有近千家企业观看,其中位列世界00强的企业有 0.加识概源于书本,又源于实斑 0多家,有的企业老总还当起了“星保”,亲自到赛场抢夺技能“明星“,这与当前的 11,人们常说“会若的者门道,不会看的看热需”:这里的“门道”和”格闲”从暂学 “就业难”形成强烈反差。上选材料表朝。劳动者()。 上讲分别是()】 ⑨要不新提高职业技能和技术水平 A.“现象”和“本质" ②要增强市场竞争意识,转变就业规念 B.“本质”和“现象" ③要依法履行平等就业和透择职业的义务 C“客观”和“主观” ④要积级就业,创造良好的就业和创业环境 D.“主观和"客欢 第1算找3到 适用年设5起的最夏二年国 后西元心款重技术?校以型 收务黄25图 12.水有三态:液态、气态和国迹,但都层氯和蓝原子结合成的,其分子式都是0。这 D.外因是事物发展的条件 一自然科学常识包含的哲学道理是() A规象和本质是统一 阁分 二、判断题(本大愿共10小题,每小题2分,共20分) 且现象和本质是对立的精 G认沉了现象就等于认识了本质 Q.现象和本质冠有区别又有联系 1.人生选释具有多样性和可能性,() 3.证思维就是用联系的,发属的、全面的观点着看待市被和思光问题,其实质与核心 2自觉能幼性是人特有的能力。《) 是运用() 3.我)要用联系的现点看待人际关系,() A比较分析法B,矛香分析法C、分析棕合法D、类比法 4.人生是一个在曲新中发展的过程。《) 14199年9月,实圈0广滑公司通过新间网页举行公开快票,由公众推湛过去一干 5.项境和逆境是人生发屑中不可湖免的两种顷界,《》 年中忌伟大的思期家,前三名依次是:马克思、爱国撕坦、达尔文,他们推进的依据应 6人生发晟是时进性与曲折性的统一,(》 当是() 7.心有多大,到台就有多大一广告语。《》

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