专题01：感时忧国——爱国奉献责任担当类素材积累-【同步作文课】2023-2024学年高二语文单元写作深度指导（统编版选必下册）

第二单元 感时忧国 素材积累 1．有关感时忧国的名言 (1)苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——[宋]范仲淹 (3)位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游《病起书怀》 (4)天下兴亡，匹夫有责。——[明]顾炎武 (5)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——艾青 (6)祖国的命运就是自己的命运！——常香玉 (7)国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知 (8)各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑 (9)我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金 (10)我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金 (11)我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海 (12)一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地、点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷 2．有关感时忧国的事例 (1)辛弃疾忧国忧民 南宋爱国词人辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力、积极准备、及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。 辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原的信念，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。 (2)严复的担忧 1912年，严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的“国种特性”，他认为会“如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧学，“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠”。这一行为在当时称得上用心良苦。 (3)张伯苓的理想 南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。1899年，英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学，为国家培养了大批人才。 (4)于右任的临终诗 祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。 (5)老舍帮助盲人谋生 在老舍住的房子的不远处有一个破旧的庙宇，里面住的全是平日以乞讨、卖艺为生的盲人，将近40名。但当时全国刚解放不久，人们的生活都不宽裕，连养家糊口都很不易，更别说有能力去接济他们了，因此他们的生活非常艰难，挨饿受冻是常有的事情。 每次一经过“瞎子庙”，老舍的心便隐隐作痛，想要尽自己的所能帮助这些可怜的人。但他也深知“授人以鱼不如授人以渔”的道理，简单的几次接济根本解决不了他们的生存问题，必须得给他们提供一份足以谋生的活计。 于是，他不顾外人的反对，暂时放下手头的工作，花了近两年的时间，开始每天往返于家中与“瞎子庙”之间，把这些盲人都组织起来，并自掏腰包买了多件乐器，将其中那些会吹拉弹唱的，组成了一个乐团进行集中培训，给予合奏配合上的种种指导。忙了一天，晚上回到家里，他还要熬夜为乐团写歌，编排适合他们演奏的曲目。 等这一切完成后，他又忙着联系演出单位和场所，并说服对方给予一定的演出报酬……而对于那些没有任何才艺和特长的盲人，他则通过各种关系，不惜降低身份到处求爹爹拜奶奶，最终靠着自己的“面子”和关系，把他们一个个安排进周边的橡胶厂、皮革厂、印刷厂和服装厂里。为此，他跑烂了好几双布鞋。 好在他的努力和奔走有了成效，“瞎子庙”里几乎每个盲人都有了一份足以养活自己的工作。因为有了稳定的收入，很多盲人的生活状况都发生了巨变，先后搬出了原先那个破旧的庙宇，住进了街上条件更好的房子里，“瞎子庙”也从此被废弃。 这之后，每天晚上，当他下班从街上路过时，住在街上的盲人们都会不约而同地放下手中的活，点亮屋内的灯，然后站到各自的大门口前，只为跟他打个招呼，问声好，为他照亮门