《统计基础知识》高等教育出版社(第四版) 学业水平考试 复习卷(五)

标签:
精品解析文字版答案
2024-01-08
| 2份
| 9页
| 189人阅读
| 2人下载

内容正文:

《统计基础知识》高教社(第四版) 学业水平考试 复习卷(五) 考试时间:100分钟 满分:100分 姓名 班级 学号 23 1、 单项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分,多选、错选均不得分。) 1. 要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。 A.100名学生 B.每1名学生的学习成绩 C.100名学生的学习成绩 D.每1名学生 2. 以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好坏,则该产品等级是( )。 A.品质标志 B.数量标志 C.质量指标 D.数量指标 3. 下列指标中,哪个不是时期指标( )。 A.新增林地面积 B.森林面积 C.减少林地面积 D.净增林地面积 4. 某县有100个副食品零售商店,商业职工2500人,商业零售总额5000万元,在研究商业职工分布和劳动效率的情况时( )。 A.100个商店既是变量值总量又是总体单位总量 B.2500人既是变量值总量又是总体单位总量 C.5000万元既是变量值总量又是总体单位总量 D.每一个商店的零售额既是变量值总量又是总体单位总量 5. 如果所有标志值的频数都扩大了2倍,但标志值保持不变,则算术平均数( )。 A.缩小到原来的二分之一 B.扩大到原来的2倍 C.不变 D.不能判断 6. 一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78分和83分,成绩的标准差分别为9分和12分,可以判断( )。 A.一班的平均成绩有较大的代表性 C.两个班的平均成绩有相同代表性 B.二班的平均成绩有较大的代表性 D.无法判断 7. 下列指标中属于时点指标的是( )。 A.国内生产总值 B.职工工资总额 C.固定资产投资额 D.居民储蓄存款余额 8. 已知环比增长速度为8%、3%、4%、5%,则定基增长速度为( )。 A.8%×3%×4%×5% B.(8%×3%×4%×5%)-100% C.108%×103%×104%×105% D.(108%×103%×104%×105%)-100% 9. 销售量综合法指数中指数化因素是( )。 A.销售量 B.单位产品成本 C.单位产品价格 D.销售额 10. 下列对时间序列的叙述不正确的是( )。 A.总量指标时间序列可以相加 B.相对时间序列和平均指标时间序列不能直接相加 C.总量指标时间序列是基本的时间序列 D. 时间序列由反映时间变化的序列和反映指标数值变化的序列构成 2、 多项选择题(本题共5小题,每题4分,共20分,多选、错选均不得分,漏选记2分) 1. 变量可以取不同值的量,变量的数值表现就是变量值。下列对变量值理解正确的是( )。 A.可变的数量标志和所有的统计指标都是变量 B.变量不包括品质标志 C.某个工业企业总产值150万元是个变量值 D.某个工业企业总产值150万元是个变量 2. 统计汇总的内容概括为( )。 A.总体单位总量方面的汇总 B.绝对数标志值的汇总 C. 手工汇总 D. 平均数和相对数标志值的汇总 3. 在指数体系中( )。 A.因素指数的乘积等于总指数 B.因素指数的差额之和等于总差额 C.只存在相对数之间的数量对等关系 D.只存在绝对数之间的数量对等关系 4. 定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。 A.两者都属于速度指标 B.环比发展速度的连乘积等于定基发展速度 C.定基发展速度的连乘积等于环比发展速度 D.相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度 5. 在各种平均指标中,不受极端值影响的平均指标是( )。 A.算术平均数 B.调和平均数 C. 中位数 D.众数 3、 判断题(本题共10小题,每题2分,共20分,若判断为对填“√”,反之填“×”) 1. 在人口普查中,全国人口总数是统计总体,每个人是总体单位。( ) 2. 作为加权算术平均数的变形使用的加权调和平均数,其经济内容、计算结果与加权算术平均数一致。( ) 3. 平均增长速度说明现象在一定时期内平均增长的程度,所以也是序时平均数。( ) 4. 据统计,去年全国净增加人口为1543万人,是时点指标。( ) 5. 统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性,组间统计资料的差异性。( ) 6. 时间序列的种类有绝对数时间序列和相对数时间序列两种。( ) 7. 在由三个指数构成的指数体系中,两个因素指数的同度量因素指标是不同期的。( ) 8. 社会经济统计研究特点之一是以定量认识为基础,通过“定量一定性一定量”的过程来进行。(

资源预览图

《统计基础知识》高等教育出版社(第四版)  学业水平考试 复习卷(五)
1
《统计基础知识》高等教育出版社(第四版)  学业水平考试 复习卷(五)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。